文档介绍：眼睛与眼镜
复****与回顾
1,凸透镜的作用_______和_______;
3,照相机原理是当物距u满足________时，
凸透镜成_____ _____的____像此时
像距v在 _______范围。
4,小明眼睛与眼镜
复****与回顾
1,凸透镜的作用_______和_______;
3,照相机原理是当物距u满足________时，
凸透镜成_____ _____的____像此时
像距v在 _______范围。
4,小明用照相机给小华照了全身照后想再给
他照一张半身照，那么相机应该______小华
(远离或靠近),如果不调暗箱长度，像将模糊。
所以应该_______暗箱（拉长或缩短）
2,对于同一个凸透镜来说它的焦距是_____
的(填固定或变化）
改变光路
成像
固定
2f ＞U＞ f
倒立缩小实
V＞2f
靠近
拉长
海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来靠着她的导师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。各地人民都开展了纪念她的活动
你看，这双大眼睛，是那样专心，那样明亮。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话,可是就连这样的学****机会她也担心会失去，她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面，同学们，看了这幅图片，你心里有何感想呢……
眼睛是心灵的窗口
请善待我们的眼睛
再看看这些图片
学****目标：
1，了解眼睛的构造，知道
眼睛是怎样看见物体的
2，了解眼镜是怎样矫正视
力的
自学部分一
一，眼镜的结构
请同学们自己看教材的眼镜图片并记忆眼镜的各部分名称,限时30秒钟
自学部分二
二，眼镜是怎样看到物体的
请同学们自己看教材68页本节课的头两段，并对比屏幕上的两幅图片，限时1分钟
1，眼睛成像原理类似于________;_______
和______共同作用相当于凸透镜，____
相当于光屏，来自远处物体的光经过
晶状体会聚到视网膜上，视网膜上的视神
经细胞把信号传到大脑，人就看到物体了
2，物体在视网膜上成的是______ ______的
的 ______像
请回答下列问题
照相机
晶状体
角膜
视网膜
倒立缩小
实像
请同学们自己看教材68页本节课的第二段内容，然后和同桌讨论一下答案，限时2分钟
思考？
三，眼镜是怎样看到远近不同物体的
请回答下列问题
1,照相机镜头的焦距是_____的（填固定或变化），它是当物距改变时，靠调节______距（填像距或焦距）来在底片上成清晰的像。
2,人的眼球的前后长度是固定的，即_______是固定的（填焦距或像距）它是当物距改变时，靠调节眼球晶状体的______ （填焦距或像距）来在视网膜上成清晰的像的。
固定
像
像距
焦距
自学部分三
三，近视眼及其矫正
请同学们自己看教材内容和插图，然后和同桌讨论一下答案，限时1分钟
晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向太长,物体的光线会聚在视网膜的前方
近视眼
成因：
矫正：
凹透镜
近视眼成因：
眼球在前后方向上太长
远视眼的成因
眼球在前后方向上太短
远视眼
成因：
矫正：
晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向太短,物体的光线会聚在视网膜的后方
凸透镜
通过调节眼球焦距
眼睛如何看物体：
近视眼成因和矫正：
眼睛和眼镜
眼睛如何看远
近不同物体：
近视眼成因和矫正：
课堂小结
类似于照相机
，它的角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体共同作用，相当于________,物体在它的_______上成________________像.
，物距____,睫状肌会使晶状体变_____（填薄或厚）,折光能力变____,人眼能看清物体。
照相机
凸透镜
视网膜
倒立、缩小的实
变小
厚
强
课堂练****br/>，看不清___处物体；远处物体在近视眼里成像在视网膜____；近视眼镜片是_______。
，看不清___处物体；近处物体在远视眼里成像在视网膜____；远视眼镜片是_______。
近
远
前
凹透镜