文档介绍：观察月季花
教学设计思路
本节以观察一段带花的月季为例,介绍了我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法-—观察，同时观察也是探究生命问题的第一步。在探究竟观察花粉粒中，涉及到了显微镜的使用，关于显 观察月季花
教学设计思路
本节以观察一段带花的月季为例,介绍了我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法-—观察，同时观察也是探究生命问题的第一步。在探究竟观察花粉粒中，涉及到了显微镜的使用，关于显微镜的使用方法以及注意事项是本节课的重点和难点，教师要详细地给学生讲解这部分内容,并给予示范和个别指导，争取使每个学生掌握显微镜能够的使用方法。
教学目标
一、知识目标
。
2。能够说出观察的方法和注意事项.
二、能力目标
。
。
三、情感目标
通过学习月季花的观察方法，养成好的观察习惯。
重点难点
观察的方法和注意事项
教学媒体
大屏幕、多媒体设备,月季花等
课时建议
1课时
教学过程
导入:
教师：春天，万物复苏,慢慢地田野上、公园里、庭院中，到处都盛开着色彩绚丽的鲜花,这时石家庄市主要的绿化花卉的月季也悄悄地开放了，月季与玫瑰、蔷薇均属于蔷薇科常绿灌木，—-月季。那么，我们应该怎样观察月季呢？
新课教学：
教师：首先，请同学们把我们的观察材料—-一段带花的月季枝条拿起来，仔细观察，注意它的茎有什么显著特点？
学生：有刺.
教师:对，月季的枝干除个别品种光滑无刺外，一般都有皮刺,