文档介绍：第一页，共三十页。
走进高三，我的***在燃烧
第二页，共三十页。
第一板快: 自己分析
月考结束了，成绩已经完全出来，但我深知这次的月考彻彻底底地失败。都怪我平时不努力学****语言上巨人，行动上矮子。如果当父母看到一科科不合
第一页，共三十页。
走进高三，我的***在燃烧
第二页，共三十页。
第一板快: 自己分析
月考结束了，成绩已经完全出来，但我深知这次的月考彻彻底底地失败。都怪我平时不努力学****语言上巨人，行动上矮子。如果当父母看到一科科不合格的成绩，多为我担忧啊！父母为了供我读书，已经够辛苦了，现在因为我这么差劲的成绩，使他们多一点忧虑，这太不应该了。这次，我成了一个不孝子了。为什么在失败后才来后悔，而不好好准备，等待失败降临在自己头上呢？ －－这是某同学月考后的周总结
第三页，共三十页。
让我们一起分享你成功的喜悦！
我觉得，我最大的成功是……
您有过失败吗？我愿与你分忧！
第四页，共三十页。
学****如逆水行舟，不进则退
你明白这个道理吗？
成功，是世界上任何人都羡慕的；失败，是世界上任何人都害怕和讨厌的。
第五页，共三十页。
第二板块： :老师分析
第六页，共三十页。
1、 学****不够主动，没有把学****当作一 种自觉的内在的行动。
2、学****方法不够灵活，比较被动。
3、缺乏竞争意识，没有形成你追我赶的气势。
4、目标不明确，不知道为什么而学。
5、粗心大意，做题目时不够仔细。
6、学****时间抓不紧，烂费大好时光。
第七页，共三十页。
具体现象总结 :
（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；
（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）
（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；
（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）
这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。
（3）自****课以讨论问题开始，闲聊告终。
（点评：自制能力差，受不了诱惑）
第八页，共三十页。
（4）上课时“身在曹营心在汉”
（点评：缺乏专注）
（5）自****课看到别人讲话，总忍不住要凑一份
（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）
第九页，共三十页。
班里的一些其他现象总结 :
在班级吃东西,随意扔,随意吐。
上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。
值日不认真，不及时。
有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学****了，有少数同学经常有迟到现象。
总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）
（点评****惯差，随意挥霍时间）
第十页，共三十页。
这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。——点评——像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种****惯。坏****惯的力量是可怕的。
第十一页，共三十页。
第三板块：各显神通
针对刚才分析出的不足，大家觉得应该采取怎样的措施，才能使我们三班蒸蒸日上呢？
第十二页，共三十页。
老师建议：
一、把学****变成一种自觉的内在的行动，我要学
第十三页，共三十页。
二、学海无涯乐作舟
第十四页，共三十页。
三先三后
先预****后听课
先复****后做作业
先独立思考后请教别人
第十五页，共三十页。
三戒三倡
一戒把学****当做是苦差役，缺乏学****兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。
二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主 。
三戒解题模式化，提倡勤于思考，乐于探究、提高思维的灵活性。
第十六页，共三十页。
“三相信”“一莫要”
相信暂时的挫折无碍大局，只会帮你积累经验教训；
相信自己有能力，只是不得法，还没有施展出才华；
相信自己定能总结出一套只属于自己的好学****方法来。
切莫要一遇到困难，就沮丧、心烦、寝食不宁。
第十七页，共三十页。
三、勤学、善思、好问，在班级形成一片浓郁的研究氛围
第十八页，共三十页。
四、树立竞争意识，在班级形成你追我赶的势头
第十九页，共三十页。
五、 形成品质，培养科学严谨的作风
第二十页，共三十页。
六、 明确目标，让奋斗有一盏明确的指航灯
第二十一页，共三十页。
考后心理调节
第二十二页，共三十页。
1、面对挫折，学会坚强
第二十三页，共三十页。
2、不同的态度 不同的结果
续写寓言:
被落井下石的驴
一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一