文档介绍：文明离校教育演示文稿
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优选文明离校教育
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前言
毕业生文明离校工作是大学生从校园走向社会一个非常重要的“承前启后”的教育，如果说新生入学教育是关乎于让大学生活更有意义的“启蒙教文明离校教育演示文稿
第一页，共十八页。
优选文明离校教育
第二页，共十八页。
前言
毕业生文明离校工作是大学生从校园走向社会一个非常重要的“承前启后”的教育，如果说新生入学教育是关乎于让大学生活更有意义的“启蒙教育”，而毕业前的离校教育，则是大学生涯的总结、升华，学校德育教育的检验和学生走向社会的重要引导。目前，受经济发展环境、毕业生的就业期望、毕业生人数逐年增长等多种因素影响，大学生的就业压力日趋增大，学生毕业前的思想状况、行为表现也呈现多样化、复杂化。大学毕业生是社会主义现代化建设的强有力的新生力量，如何维护校园和谐稳定，确保大学生毕业顺利走向社会、走向工作岗位，意义重大。
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毕业生离校现状
1、顺利就业的喜悦
这些同学由于落实了工作，思想情绪稳定，对未来生活工作充满期望。或是表现的积极向上，或是自我放松了要求，感觉“解放”了。
2、未落实工作的焦躁
“就业形势逼人”，部分学生受学业成绩、心理素质、市场需求等方面的影响，至毕业前夕未能落实就业去向，他们烦躁不安、怨天尤人，极易寻衅滋事。特别是家庭经济比较困难的同学，面临毕业失业的生活压力，思想情绪有的表现出来焦躁、消沉。
3、友情、爱情的分离痛苦
天下没有不散的宴席，大学毕业，意味着各奔东西，同学之间感叹“何时相聚”而有时酗酒狂欢，沉迷于吃喝玩乐“最后的疯狂”。而很多情侣之间由于工作地域或家庭选择，更面临着毕业各自“劳燕分飞”的伤感。
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毕业生离校现状
4、发泄不满
平时纪律散漫或成绩严重挂科拿不到毕业证书的学生在毕业前夕借机对学校管理制度发泄不满，甚至出现破坏公物的违纪行为。
5、毕业前夕的留恋伤感和即将踏入社会的恐惧
很多学生对大学生活过于留恋，常常沉迷于过往消逝的美好岁月，毕业前夕睹物思人，常常伤怀。或者是****惯了校园的单纯，在毕业前夕，往往不知道自己应如何面对复杂的社会，复杂的人际关系，而对社会充满了恐惧感等，所有这些，都必须给予适当的引导、教育，否则，学生在毕业前夕难免会出现负面后果。
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把思念带走，把文明留下
“不善于驾驭自己情绪的人总会有所失。”
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乱扔垃圾！
把思念带走，把文明留下
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把思念带走，把文明留下
真的忍心将我们生活了四年的家弄成这样吗？
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酗酒！
打架！
把思念带走，把文明留下
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严守校规校纪，人人做到文明离校
1、严禁损坏公物。
2、严禁起哄、乱扔杂物(酒瓶、水桶、饭盒等)。
3、不得打架、骂人、打击报复。
4、不得汹酒、闹事。
5、不得在宿舍墙壁上乱涂乱画。
6、不得在宿舍、走廊上焚烧杂物、纸张。
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杜绝“离校综合症”
聚众闹事、酗酒、打架、破坏公物等一系列不文明行为，一定程度上影响了学校正常的教学秩序，也给低年级的学生带来了不好的影响。长此以往，对学校的风气和传统将造成非常严重的负面影响。这些反常行为的发生，不仅危害学生本人的身心健康，而且扰乱学校正常的教学和生活秩序，给在校学生树立了坏的榜样。
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不文明离校学生事故
案例一：2008年6月7日，南京某学院校区男生宿舍801房间突然失火，该学院值班人员发现后及时报警，消防队及时赶到并迅速将火扑灭。事故原因是因为大四学生宿舍聚餐，因醉酒不慎将烟头扔到了床铺上，引起了大火。
案例二：2012年5月31日，郑州某高校，因毕业生聚餐，喝醉和邻桌学生发生争执，造成两名学生重伤。
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做好毕业生文明离校的途径和方法
1、文明离校是对大学生思想道德素质的基本要求。毕业生应该自律自强，在文明有序的气氛中顺利离校，杜绝不文明行为的发生。
2、不善于驾驭自己情绪的人总会有所失。从毕业生的角度来讲，解决不文明行为的最重要手段是学会调整离校心态。
3转换认知角度：毕业生应主动调整认知，换一个角度去重新看待发生的事情，纠正认识上的偏差，来减弱或者消除不良情绪。
4、合理宣泄：遇到挫折不顺心的事和心情苦闷痛苦的时候，可以痛痛快快地哭一场，或者找请朋好友倾诉一番，或者到心理咨询机构加以宣泄。
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开展大学毕业生文明离校的工作意义
1、构建和谐校园，营造良好校风学风的需要
毕业生的一言一行，都会在低年级同学中产生榜样、示范的影响，毕业生必须树立自身良好的形象和榜样，同时，