文档介绍：幼儿学前教育教学中的常见问题及解决对策
摘要:从一定意义上来讲,教育决定国家以及民族的未来,是一个国家和民族最重要的事业。而处于启蒙期的幼儿学前教学幼儿教育是人类一个永恒的话题,其直接关乎学生一生的成长。本文主要结合当前幼儿教育幼儿学前教育教学中的常见问题及解决对策
摘要:从一定意义上来讲,教育决定国家以及民族的未来,是一个国家和民族最重要的事业。而处于启蒙期的幼儿学前教学幼儿教育是人类一个永恒的话题,其直接关乎学生一生的成长。本文主要结合当前幼儿教育现状,幼儿学前教育教学中的常见问题进行分析,并提出了科学有效的解决对策,以供相关部门参考。
关键词:幼儿;学前教育;常见问题;解决对策
引言
幼儿学前教育是人类一个永恒的话题,其直接关乎学生一生的成长,一个孩子长大后能成为一个什么样的人才,多半取决于孩子在学前所接受的教育。近年来,幼儿学前教育受到政府部门以及社会公众的广泛关注,但是从整体情况来看,我国幼儿学前教育发展水平依然比较缓慢,幼儿学前教育教学中还存在诸多问题,致使幼儿学前教育教学工作无法取得理想效果。所以,如何有效解决幼儿学前教育教学中的常见问题,推动幼儿学前教育教学质量的提升是一个幼儿教育工作者应该高度重视、认真思考的现实问题。
幼儿学前教育主要是指对0岁至入小学前幼儿实施教育应遵循的基本要求。幼儿园教育工作的原则是遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展;面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育;创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。
在幼儿学前教育教学中存在师幼关系不融洽的问题,和很多的幼儿教师并没有清楚的意识到良好师幼关系的重要性。由于部分幼儿园教师对自身所从事的教育工作者的身份认识不清,极易致使其在教育教学活动开展中展现“家长”的隐性身份,对于幼儿往往太过严苛,有些教师甚至采取恫吓幼儿的教育手段,如此不仅会致使师幼关系变得尤为紧张,幼儿教师与幼儿之间的教学联系和互动也逐渐减少,更加不利于幼儿的身心健康,无法确保幼儿教育的利好发展。
由于经济条件等多方面的限制,农村幼儿园还缺乏充足的教学资源。而在这些资源缺乏的幼儿园常常很难针对不同的学生开发相应的教学模式,学生的兴趣也不能得到有效提高。教学资源的缺乏在很大程度上阻碍了幼儿园教育教学工作的发展。
在实际教学中,部分教师依然采取传统的应试教育模式,只关注孩子对课本知识和计算方法的记忆,对幼儿理解及反思过程有所忽略。幼儿好奇心较大,在学****上常常会产生困惑,若教师一味的灌输式教学,势必会影响到幼儿学****兴趣的培养。落后的教育模式,会影响到幼儿的身心健康发展,还会影响幼儿教育的持续健康发展。只有跟上时代发展的步伐,不断对幼儿学前教育教学模式进行创新探索,逐步优化教学模式,才可以促使幼儿学前教育更好的发展。
融洽的师幼关系可以促进幼儿学前教育教学工作的有序发展。幼儿