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尖叫的海棠读后感 尖叫的海棠读后感 200.docx

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尖叫的海棠读后感_尖叫的海棠读后感 200
尖叫的海棠读后感
看完一本名著后,必须有不少感悟吧,须要写一篇读后感好好地作记录了。究竟应如何写读后感呢?下面是我帮大家整理的尖叫的海棠读后,母亲是个戏剧演员 ,与儒雅的父亲一样,都有着清秀的容貌。
  因为本书的感在于与那些细腻的女孩产生内心的共鸣。让那些在生活中无法得到理解的是在书中得到实现。不同年龄阶段的人看来会产生不同的效果。男生·看一局部会觉得感动,一局部那么会觉得女生的内心太困难,当然前者占多数。家长看,对了解孩子的内心可能有协助。










  女主在面对家庭会有新成员参加此事,所表现出来的·看法也挺值得学****起初是震惊,而后是深思,最终怀着苦痛承受,终归这是一个时间无法愈合的伤口。女主的父亲也明白了女主很难跨过心中的那道坎,这么做只会给她带来损害,放弃了娶妻。父女之间真挚的情感,美妙有纯洁,不带一丝杂质。就算是在生活中,想必父亲〔有资格被这样称呼〕也会如此。看到此处,心中淌过一丝暖流。
  文章最让人感动的,莫过于结局。其实全文都散发着暖意,只是在结尾为这暖意添上一笔。母亲找到了,虽然她已经神智不清,但这会随着时间消逝而变好。女主的梦也可以在次扬帆起航。喜悦之余不忘添上一丝哀痛,真是令人哑然失笑
  说文笔比以前成熟,也不是全凭感觉盲目判定。先从题目来说,就像黄春华〔作家〕一样,从千姿百态的殇字,变得简洁明白。尖叫的海棠,这几个字看着也是平淡无奇,但作家往往会用朴实的外表将宝藏隐匿起来,或者干脆坦白了,也是笑而不语。
  本书在写法上最为突出的是穿插描写。将古镇与都市交替描写,回忆与此时此刻交织着,变化莫测。使人仿佛置身于梦境之中,起先会觉得奥妙,然而这种感觉很快就被冲走了,读者已经陷入书渊,难以自拔。在这个梦境中,读者就是海棠,被欢乐和哀痛缠围着。待从梦中惊醒,只怕书早已被翻烂。










  海棠的生命之花已然开放,正欢快地尖叫着,吴梦川的花也在怒放,欢唱着。全部的读者都期望看到这朵花·在今后的几十年里也仍旧不谢,甚至越开越大,直到开花结果。
尖叫的海棠读后感4
  “不是全部的找寻都有答案,但我们将在找寻中渐渐长大,这才是找寻的意义!”这是雨棠的教师上官莼的一句话。第一次读这句话,我心中有万千不解。读完全书后再细细品尝这句话,我猛然间懂了。
  十年前,裴雨棠的母亲——昆曲艺术家海棠红“投井自尽”,事实上是远走异国他乡,去找寻另一种迥然不同的文化与生活。在这时,年轻漂亮的音乐教师上官莼来到雨棠生活的开满海棠花的古镇,发觉了雨棠的音乐天赋,教她弹钢琴,带她走进音乐的世界。大人们善意的谎话也随之渐渐揭开,真相一点点浮出水面,十年后,十五岁的雨棠在樱市意外重逢了儿时的那些小伙伴,失踪十年的母亲也回到了家中。
  这本书最让我惊羡的,是把音乐、美术和奇妙的文字结合在一起。既有虚幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、画中人。又有真实的昆曲艺术、青塘古镇、天才少年。一首昆曲、一幅画,贯穿全书,显得那么静谧,深邃。我尤其喜爱书中的“海棠花乐队”,这是一支天才的乐队,由六个天才的少年组成。他们在城市和古镇之间,演绎着传统与现代、东方与西方文化碰撞交融的青春成长故事。
  “找寻”这个词,在这本书中尤为重要。雨棠就是在漫漫寻母路中,结识了阮石、鹭鸶、火鹰、问笛、还有自己的亲妹妹——流年,也正是他们组成了海棠花乐队。而上官莼,她始终苦苦找寻的“爱”虽没能开花结果,但她收获的是“情”,友情、师生情、知己那般的情意。“今生不能相守,但可以相知。”她这个曾经在迷茫中找寻的女孩,在找寻中渐渐长大了。










  “好像只有不正常的人才能听到海棠的尖