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有关八年级语文教学总结4篇|八年级下学期语文教学总结与反思
有关八年级语文教学总结4篇
总结是指对某一阶段的工作、学****或思想中的经历或状况进展分析探究，做出带有规律性结论的书面材料，它练等状况，细致探究教材内容，细心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中解放出来。
八年级语文教学总结 篇2
本学期我担当八年级〔1〕班语文教学工作。我对本学期的语文教学工作从不敢怠慢，谨慎学****深化探究教学教法，虚心向前辈同行们学****在摸索中不断的前进，在实践中不断反思。反思才能进步，现将我在本学期的语文教学工作总结如下： 第一、备课是教学工作中的重中之重。
在教学过程中，备课是一个必不行分，非常重要的环节，备课既要备学生又要备教法。备课假如不充分或是备得不好，会紧要影响课堂气氛和踊跃性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机”。我明白到备课对教学的重要性，因此，我每天花大量的时间在备课上，认谨慎真钻研教材与教法，直到自己满足为止。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令教师学生受益匪浅。讲课时假如照本宣科，学生就会感到沉闷和无聊。假如备课充分，讲课时就会心中有数，课堂气氛活泼，而且能够调动学生学****的踊跃主动性，学****特殊谨慎，能够真正的投入到学****中。
其次、扎实多样的训练，造就学生的语文实践实力。一句话，语文教学的目的之一是要造就学生的语文实践实力，用扎实多样的训练，提高学生的语文实践实力，是我在教学工作中总结的另一条经历。对八年级的学生而言，这种训练须要一个较长而反复的过程。为此，我针对不同的学问版块，采纳不
同的训练方法：为了夯实根底——硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”；每个学生都要有读书笔记每天都写，每天要求学生读一篇课外文章并总结出中心思想，我要求学生每天记日记，哪怕写几个字也要坚持，还有我经常举办一些学问性的竞赛，这不仅提高了学生的爱好，也给学生增加了乐趣??教学有法，教无定法，从根底入手到提高实力直至学以致用，生动、活泼、扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互穿插、渗透和整合中开阔了视野，提高了学****效率，初步获得了一些现代社会所须要的语文实践实力。
第三、语文自主学********惯与实力的造就。
这个学期，我给学生合理的安排每天的学****任务。把自己的学****任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口。比文言文的背诵，诗歌的听写，默写等等，我都要求他们必需当天完成。
其次，我教会他们必需要合理规划每天的时间。把必需完成的工作尽可能支配在工作时间内完成，把既定的学****时间保存出来，养成利用每天的零星时间学****的****惯，什么时候做其它事情，什么时候要看语文，教会他们懂得合理支配时间。
另外，要懂得刚好复****为了使学****有成效，应当养成刚好复****的****惯。探究说明，刚好复****可以稳固所学的学问，防止遗忘。考试的时候尤其要跟他们强调这一点。
再有，教会学生懂得向自己提问。时常地向自己询问“是什么”、“为什么”、“怎么样做”等问题，是集中留意力，激发学****爱好和发觉薄弱环节的好方法。当然，养成做笔记的****惯也是特别重要的。做笔记既可以协助你集中精力思索和总结、归纳问题，加深对学****内容的理解和记忆，又可以把学****内容中的重要记录下来，便于以后查阅和复****br/> 本学期的语文教学工作即将完毕了。经过一个学期的谨慎教学努力工作，期末考是对这一学期的考验。学生的学****成果可能高也可能低，但这都是这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，因为过去的我们恒久无法弥补，所以只能在本学期后依据上学期的得失来总结经历，不断反思，来提高教育教学质量。只有在缺乏中不断的进步，才能够取得更好的教学成果。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈同行们学****在今日的语文教学工作中，争取更大的进步。
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