文档介绍：6《北京的春节》课件
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春节****俗是我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们，由此也形成普遍重视了一套完整的春节****俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元正月十九结束了。
好词好句
研读《北京的春节》
主旨
作者描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日****俗的温馨和美好，表达了对传统文化的认同和喜爱。
课文层次
第一部分（1--6节）：腊月初旬开始到除夕之前，人们为过年做准备。
第二部分（7节）：介绍除夕这天的热闹景象。
第三部分（8--10节）：介绍初一至十五之间人们过年的一些活动。
第四部分（11--12节）：介绍元宵节人们观灯、放鞭炮、吃元宵的****俗。
第五部分（13节）：写正月十九春节结束。
整体感知：
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思考1:课文按怎样的顺序写的？
文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。腊八、除夕、正月初一、元宵节这四天写得详细，其他略写。
本文中的重要日子有哪些？
本文的重要日子有：腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月初一、正月十五。
思考2：本文选取和组织了哪些材料？
熬腊八粥
泡腊八蒜
孩子们准备过年
新年的“彩排”
除夕以前
除夕
元旦光景
初六开张
元宵节（春节的高潮）
时 间
风 俗****惯
腊月初八
熬腊八粥，泡腊八蒜
腊月初九至腊月二十二
孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿
大人：预备过年的物品
腊月二十三
过小年，放鞭炮，吃糖
过了二十三
大扫除，把吃的准备充足
除夕
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
正月初一
店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会
初六
铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
元宵
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九
春节结束
按时间顺序
本文怎样描写孩子们过春节的呢？
小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各
种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。
思考3：作者如何将叙事与风俗的介绍穿插进行的？
举例：熬腊八粥
这种特制的粥是祭神祭祖的，可是细一想，它倒是
农业社会的一种自傲的表现，是小型的农业展览会。
思考4：元宵节美在何处呢？
美在处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火
炽而美丽。
思考5：作家抓住一个“灯”字做足了文章，请问他是从哪些方面写灯的?
作家抓住一个“灯”字做文章。围绕“灯”，先写“灯展”，再写“观灯”。写灯展，先写哪些地方有灯：处处张灯结彩，整条大街像是办喜事。再写灯的用材：有名的老店的灯常常有几百盏，“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的
是纱灯” 。
思考6：“这的确是美好快乐的日子”一句在这里的作用是什么？
总结上文，揭示这几段文字的中
心意思，流露出对元宵节的喜爱之情。
热闹 喜庆 团圆 祥和
北京的春节
—独特的民俗文化
腊八－腊月二十三－除夕－正月初一－正月十五－正月十九
说说你家乡的春节****俗。
再见
附:春节****俗
中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆
重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新
的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有４千
多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年
的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。
从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。
据说这就是农历新年的由来，后来***节。
我国春节，一般是从祭灶揭开序幕的。民
谣中“二十三，糖瓜粘”指的即是每年腊月二十
三或二十四日的祭灶，有所谓“官三民四船家五”
的说法，也就是官府在腊月二十三日，一般民家
在二十四日，水上人家则为二十五日举行祭灶。
祭灶，是一项在我国民间影响很大、流传极广的****俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。人们称这尊神为“司命菩萨”或“灶君司命”，传说他是玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君“，负责管理各家的灶火，被作为一家的保护神而受到崇拜。灶王龛大都设在灶房的北面或东面，中间供上灶王爷的神像。没有灶王龛的人家，也有将神像直接贴在墙上的。有的神像只画灶王爷一人，有的则有男女两人，女神被称为“灶王奶奶”。这大概是模仿人间夫妇的形象。灶王爷像上大都还印有这一年的日历，上书“东厨司命主”、“人间监察神“、”一家之主“等文字，以表明灶神的地位。两旁贴上“上天言好事，下界保平安"的对联，以保佑全家老小的平安。