文档介绍：
爱心演讲稿,爱心与教育|传递爱心演讲稿
篇一：欢乐阅读老师演讲稿
老师的欢乐
上小学的时候，我的一位数学教师姓赵，总是微笑着跟我们说话，即使犯了错误，也是

跟军人们生活了一个多月，一开学，他就找我：“教师，我在部队上学会了跑步整齐又不累的
方法，让我当体育委员吧，我教教同学们。”正好我们班体委因为做了牙龈手术不能说话，我
就承受了他的申请，他还真谨慎，我们班整队速度，跑步队形整齐程度都有了很大改良。初
三我帮他解决了困扰他的女挚友问题，又制止了企图打架的莽撞行为。帮助他顺当考上了高
中。直到今日，大硕始终喜爱遇到事情跟我商议，我为这份信任感到傲慢！我的欢乐还来自学生家长，中考完毕，我总能收到家长们的问候，不管走到哪里，总有
跟我打招呼的学生家长，所以我的脸上总是挂着笑容，我为得到家长的敬重而骄傲！我的欢乐还有学校领导和同事们的支持，我带学生开各种主题班会，我带学生出去春游，
学校领导和同事们都赐予了最大的支持和协助。每天走进校门，承受着声声问候，我的心是欢乐的，我很感谢充溢活力的学生们，是他
们让我内心永葆青春，做老师，我很欢乐！我觉得自己很幸运，陪着学生们走过了二十个真诚而晴朗的岁月。在每一个精彩而亲切
的日子里，我感受着欢乐。我怀着不行思议的热忱喜爱他们，通过各种方式：一句话、一个

动作、甚至一个眼神，来滋润孩子的身心，让每个孩子纯真的心灵感受更多的阳光，愿“书
声、歌声、笑声”充溢我们的校内，愿大家都做个欢乐老师！篇二：做一名欢乐的教师演讲
稿
做一名欢乐的教师演讲稿深水河中学高利中
敬重的各位领导和评委：
你们好！今日我演讲的题目是《做一名欢乐的教师》，让自己工作欢乐，让学生学****欢乐。此时此刻当老师压力大，工作难。社会、家长对教师的期望高，假如教师在工作中找不到快
乐，没有好的心情，就不行能搞好工作。那么，怎样做一名欢乐的教师呢？做一名欢乐的教师，前提是酷爱自己的职业，酷爱三尺讲台，酷爱自己的每一位学生。
这种酷爱发自于内心，只有酷爱才能全身心地投入，只有酷爱才会有工作热忱，只有酷爱才
会想方设法地把自己的本职工作做好。
一、我付出我欢乐
每当我坐在办公室内，谨慎备课，批改作业和试卷，我看到学生成果进步了，我感到欣
喜。我总是找寻学生身上的亮点、学****上的亮点，生活上的亮点，刚好地表扬他们。其实，

每一位学生都渴望教师关注他，渴望教师能发觉自己身上的优点，渴望教师能发觉自己的哪
怕是很小的一点进步。我静静地走近他们，走进他们的内心世界，走进他们的情感世界，我
用我的赞美和评价，将学生的亮点变成思想的火花，激发了他们的上进心，激活了他们内心
深处追求美妙的潜能，我觉得我是欢乐的。晚上，我发觉学生病了，我把他们送到村卫生室
看医生，其次天，看到他们又坐在教室里健安康康地上课，班上的学生一个都不少，我觉得
自己辛苦点，这付出是值得的，是欢乐的。
二、我收获我欢乐
每当我走进教室，我望见学生脸上露出了微笑，等待我上课，我很满意，我赢得了学生
的信任，我收获了欢乐。学生把教室清扫得干干净净的，把讲台上老师用书和作业本摆放得井然有序，整整齐齐，我觉得很温馨。下课了，学生三三两两围在我身边，帮我拍掉身上的粉笔灰，问我茶杯里要不要加水，
有的把好吃的东西硬往我手里塞，我虽然回绝了他们的好意，但是他们