文档介绍：** ** 1、(D) 对促进体育学习具有指向和强化的作用。 A .技能指导 B .坚持实践 C .不断哟化 D .兴趣 2 、人体获得和利用食物的综合过程称为(D) A .吸收 B .营养 C .消化 D .物质代谢 3、(A) 是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。 A .体育知识 B .体育实践 C .体育教学 D .运动技能 4 、决定跳远成绩的主要因素是(C) A .助跑速度 B .空中走步式 C .腾起初速度和角度 D .踏板的准确性 5 、现代优秀跳高运动员大多采用( D) A .剪式 B .跨越式 C .俯卧式 D .背越式 6. 排球比赛中,对后排队员的限制有(C) A .传球 B .垫球 C .拦网 D .扣球 7. 发展体能的原则是(D) A .全面性和适量性原则 B .持续性原则 C .健康性原则 D .以上都是 8. 在小学体育教学中,对于动作比较简单,学生直接模仿的动作可采用(D) 背面示范 A .正面示范 B .侧面示范 C .镜面示范 D .背面示范 9. 我国身高为 166Cm 以下的男女理想体重计算公式为:体重(kg)= 身高(Cm) 一(A) A. 100 B. 105 C. 120 D. 115 10. 正常成年人身上骨的总数为(B)块 A. 212 B。 206 C. 209 D. 207 11 .发展速度素质的方法是(C) A .牵拉动作的练习 B .长时间距离的练习 C .最快的动作练习 D .复杂化的练习、 12 .按(D) 分类,可分为田径运动、球类运动等。 A .身体素质 B .人体结构 C .人体基本活动技能 D .运动项目技术结构 13. 测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法,自我感觉法和(C)A .评比法 B .观察法 C .调查法 D .访问法 14. 影响人体发展的主要因素是(C) A .遗传、学习条件和体育 B .遗传、工作条件和体育 C .遗传、环境和体育 D .遗传、营养和体育 15. 标准田径场内突沿围长为(A) A. 400 米B. 398 米C. 396 米D. 394 米 16. 体育教师的工作特点是(C) ** ** A .以身体练习为基本手段 B .与训练竞赛相结合 C .脑务与体力相结合 D .形式灵活 17. 足球场球门的高度应是(B)米 . . . . 35米 18. 运动后,如问隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为(D) 阶段 A .超量恢复阶段 B .工作阶段 C .相对恢复阶段 D .复原阶段 19. 身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为(B) A .练习频率 B .练习轨迹 C .练习速度 D .身体姿势. 20.( D) 是指为了保证体育课顺利进行,提高教学效率,所采取的保证措施与手段。 A .体育教学手段 B .体育教学原则 C .体育教学方法 D .体育教学组织 21. 三级跳远技术中的第二跳,又叫做( C) A. 单脚 B. 跨跳 C. 跨步跳 D. 跳跃 22. 新课程评价强调, 应建立促进学生( C) 的评价体系. A. 全优发展 B. 健康发展 C. 全面发展 D. 自由发展 23. 从教学改革的角度看, 本次课程改革的显著特征和核心任务是(C) A. 教学方式的转变 B. 教学行为的转变 C. 学习方式的转变 D. 教育教学方法的转变 24. 体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括( A) A .教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B .教学工作计划、教案 C .教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D .教学进度计划、学期教学计划、课时计划 25. 有8 个篮球队参加单淘汰比赛,共有( A) B. 12场 D. 16场 26. 基本体操的镜面示范是( C) A. 面对练习者做同方向的动作 B. 背对练习者做同方向的动作 C. 面对练习者做反方向的动作 D. 背对练习者做反方向的动作 27. 下列不属于体育教学方法中直观法的是( B) A. 示范 B. 指令和口令 C. 教具与模型演示 D 定向直观标志 28. 运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是( D) A. 技能形成、适当速度、反应自动化 B. 起始动作、过程动作、结束姿势 C. 运动感知、表象运动、技能形成 D. 初步形成、技能巩固、熟练技巧** ** 29. 在田径场地上,计算 100 米跑的距离是从( B) A. 起跑线的前沿至终点线的前沿 B. 起跑线的后沿至终点线的后沿 C. 起跑线的前沿至终点线的后沿 D. 起跑线的后沿至终点线的前沿 30. 根据动作的技术