文档介绍：陕西科技大学镐京学院
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HAOJING C听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。
在听课完了之后就是我们的讲课了，我们要安排好上课课程。加强与班主任老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，还要做好自己的教学工作。在实习的过程中我们四人给他们讲解的是时事政治，上第一节课自我感觉并不紧张。我对这节课做了充分准备。当自认口才不错的我绘声绘色地讲完一节课。我从此也就明白到，我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授。课后学生反馈的掌握效果也不错。可以算是成功的一节课。
在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下，我们的课越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
班级每天的早读都是以跟读课文开始的，早读分为两个部分：前二十分钟是跟读课文，后面时间是根据自己掌握课文情况背诵。看真大家都是这样的努力，觉得好像我们又回到了我们在大于时一样，他们和我们一样都怀揣着梦想，都在努力奋斗着。
在实习期间我最喜欢的就是大学英语课，看到大家对英语有这么浓厚的兴趣，我觉得心里很高兴。尤其要说明的是这个班级的同学很活泼，老师在讲课的时候总能跟老师互动起来，而且在课堂最后，老师留给了三个在课堂上背书的名额，我本以为大家不会站起来的，因为我总觉得在66个人面前背书是件很困难的事，但事实证明我错了，每当这个时候总有人自告奋勇的站起来背书，看到这个场面我不得不佩服这个班级的同学们。
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2 班级认识和评价

首先，通过我们昨天的以：“昨天、今天、明天”为主题的班会的召开，我觉得这个班级的同学很有上进心，在班委做工作总结的时候，他们能向班主任深深地说声：“对不起！”“老师您以后有什么事不要总是一个人那么累的独自完成，交给我们班委，我们愿意为你，为这个大家庭分担。”听到这些话，我有总想哭的冲动，这个班级的孩子们太听话了，太懂事了。我也以我能进这个班实习而骄傲！在这么懂事的同学中生活和学习我觉得更是种荣幸。

我觉得这个班很有活力而且很团结，觉得同学们无论是在生活上还是在学习上都能开开心心的度过每一天，他们是艺术生，他们有着对艺术的追求，有着对英语的热爱，有着对未来美好的憧憬，相信这么可爱而且懂事的信管1701班能在老师的带领下每天都在进步，成绩更上一个台阶，相信他们会在以后的求职中也能像镐京学院的学长们一样以英语为工具敲开各个名牌公司的大门。
3 实习心得及规划

虽然这个实习只有短短的四天，但在这短短的四天中我结识了很多新的朋友，了解了信管1701班的