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不要随便对孩子说的10句话正文
第一篇：不要随便对孩子说的10句话
不要随便对孩子说的10句话
（女儿）的，天公不作美。
这是明显的性别否定，孩子会自然的了你所不期望的行为，但他并不知道自己到底做错了什么。
该怎么做：换个角度想想看
?有用。它阻止了孩子正在进行中的不良行为。紧急时刻，你的一声吼也许能够让孩子避开危险。
，还学到了什么吗?是的，他学到了这样几点：
(1)除了他自己以外，还有别人存在，别人也是有脾气的。他要学着尊重别人。
(2)情急中，每个人都会发火。
(3)这种情绪表达有可能给彼此的关系带来紧张的气氛，事后，父母往往会通过一定的行为来消除紧张，修复关系。
?也有用。让你积攒的情绪得到迅速的宣泄，之后，你的头脑很快会理智起来。有不少父母，刚吼到一半，就已经知道自己很过分了。
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5、最怕语录之5：“我说不行就是不行!”
错误之处：太过于严厉和专制，把话说死又不给理由，让孩子没有还口的余地。
该怎么做：严格要求并不是什么坏事，但凡事都有个“度”。实际上，老说孩子这也不行那也不行的母亲大多属于完美主义者。她们批评的“弦外之音”是：孩子呀，你还没有尽力呢。而家长的完美主义对孩子心理上的最大危害是：渐渐剥夺了他们的自信。要知道，孩子都需要以心理上不断地作出自我肯定，来获取前进中必不可少的原动力。有的时候家长意识不到自己的做法会让孩子心里多么不快，过于严厉的妈妈只是孩子最不欢迎的家长的一种。
6、最怕语录之6：“我再也不管你了，随你的便好了。”
错误之处：威胁恐吓类言语。类似的话还有“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。
这样做的坏处：这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。
该怎么做：父母要取信于孩子，对孩子要讲真话，讲实话，不要乱许愿，承诺要兑现。父母对孩子要宽容，要体谅。要允许孩子有缺点，给孩子自省改过的空间。这两点能够使父母在孩子心里树立起权威，而又不让孩子感到害怕。
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7、最怕语录之7：“求求你别在这样做好吗?”
错误之处：没有把孩子当成一个平等的对象进行沟通。
替代语言：“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”
该怎么做：身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。
在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。其实，同样的意思，家长用不同的语言和口气说出来，就会产生截然不同的效果。
8、最怕语录之8：“你若考了一百分，我就给你买……”
错误之处：把孩子当作“弹簧”，认为只有多给些压力，才能迸发出更多的力量。
该怎么做：把孩子当作“弹簧”，不是很妥当。人都有惰性，适当的压力有助于前进，但压力过度容易导致孩子失去信心，甚至自暴自弃。
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有些父母担心表扬会让孩子产生骄傲情绪,认为严格要求更重要，实际上对孩子任何一次进步及时给予赞扬是十分必要的。孩子特别反感家长对他说：“你本来还能做得更好、考得更高……”。
9、最怕语录之9：“你做这种事，真让我伤心透了。”
错误之处：夸大自己的感受，以“威胁”孩子，容易让孩子产生负罪感。
该怎么做：要让孩子自信，妈妈自己首先要表现得非常自信和坚强，避免说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗?”。
每位妈妈都应牢记，孩子们总是那么好学而又非常容易被感动，他们期待妈妈的指导、鼓励，但他们更希望妈妈能相信自己的能力，让孩子建立自信心的关键在于妈妈。
10、最怕语录之10：“你又做了错事，简直是坏透了。”
错误之处：因为一件事没做好，就否定孩子的一切，贬低孩子的人格。
类似表达方式：“你又把饮料弄泼了，你不会好好拿杯子吗?你怎么就这么笨?”
该怎么做：这些会给他们带来羞愧感，孩子还会因此惧怕受到惩罚，要知道学龄前儿童出现各种状况是常见的事，必须记住，孩子们不是故意要这样做的。
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第三篇：上课不要随便说话
上课不要随便说话
上个学期，我们班新装来一个同学，叫李泽祎，虽然他的数学成绩十分优秀，可是他有一个最不好的****惯，那便是嘴长。
每当老师讲的最尽兴的