文档介绍：关爱留守儿童活动方案 35266
2016 幼儿园六一关爱留守儿童活动方案（范文一）
“留守儿童”是一个特殊的弱势群体， 关爱“留守儿童”是全社会的共同责任。 培养和照顾好乡村留守儿童， 是做好目前民生工作的重要任务
活动安排（ X月 X日-X 月 X 日）：
1、展开一次“关爱留守儿童”知识讲座，指导家长科学育儿；
2、全面收集留守儿童信息并建档；
3、与留守儿童交流交流，做留守儿童的“代理家长”、“良师
挚友”。
关爱留守儿童活动方案 35266
4、经过“留守儿童之家”，使用 QQ、电话、家访等方式让留守
幼儿与家长取得联系，增进留守幼儿与家长的交流与情感。
2016 幼儿园六一关爱留守儿童活动方案（范文二）
一、指导思想
为了进一步加强友善社会建设， 落实科学发展观， 更好地发挥学校的育人功能， 深入推进留守儿童心理， 保证留守儿童在我校健康快乐的成长，使留守儿童家长放心， 为社会的进步与稳定发挥应有的作用。联合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作方案。
二、工作目标
经过对留守儿童问题的检查、 解析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出卓有收效的举措和办法，狠抓落实，为“留守儿童”创办健康、快乐、同样、友善的成长环境，同时，要加强领导，形成协力，将目标落到实处。
三、主要举措
1、建立组织领导机构
①学校建立由校长、主任和班主任组成的“ 54321 关爱留守儿童
行动”领导小组。（见另一表格）
②分工负责，保证举措落实。加强对留守儿童的统一领导和管理，
保证各项工作要求全面仔细落实到位。
2、加强制度建设，保证方案实施
①制定关爱行动实施方案各班主任， 领导成员人手一份， 保证按
方案逐步实施。
关爱留守儿童活动方案 35266
②定期召开会议， 每个月议论一次相关留守儿童的学****生活、心
理等方面的问题。
③将关爱留守儿童的工作归入班主任的常例工作， 在《班队工作
手册》中，每周要有工作安排，相关爱行动的记录。
④将关爱留守儿童的工作绩效与班主任核查挂钩， 在关爱行动中
做出优异成绩的，年关赏赐优异班主任的优先评比。
⑤年关各班都要仔细总结经验，写一份关爱行动的小结。
3、加强关爱行动的计划性，使关爱行动扎实有效展开。
①明确关爱对象：父亲母亲双方在外连续打工 3 个月以上的乡村儿
童。
②明确工作内容：实施“ 54321”关爱行动：五即要做到“五个清楚”：基本信息、性格特点、兴趣爱好、健康状况、父亲母亲及监护人联系方式清楚。四即“四个优先”：安全上优先教育和监护，学****上优先帮助和指导，生活上有限关心和照顾，活动上优先参与和指导。三即“三交流”与留守儿童本人， 与在外打工的父亲母亲， 与在家照看儿童的第二监护人保持交流。 二即双管理：推行班主任与第二监护人共同管理。建立一即“一对一”的帮扶体系。 努力创办留守儿童身心健康发展的优越环境，为在外打工的父亲母亲解决后顾之忧。
③明确关爱行动的详尽目标：以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以班级为关爱载体，以同学、教师、党员为关爱的主体，以填补留守儿童的感强缺失，提高道德涵养和文化成为主要内容。
关爱留守儿童活动方案 35266
学****上优先指导。班级要从学****方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师详尽解析学生的学业情况，制定学****帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学****帮手，教师要对效果进行定期检查，建立进步档案。
生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配平衡，有益身体发育。留守儿童生病时，要实时诊治，尽心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活****惯。
活动上优先安排。高度重视并仔细组织留守儿童参加集体活动，或根据特点独自展开一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、展开帮扶活动
学校针对“留守儿童”的学****和生活情况， 推行“一对一”帮助
体系，每一位“留守儿童”都有一位老师和一名优异的学生来共同帮
助；积极展开“留守儿童手牵手”活动， 增进学生之间的相互认识和
交流；班主任每期开学的时候制定出本班“留守儿童”的帮扶计划，
平时作好记录、期末写好总结，让他们