文档介绍：2022幼儿园消防安全主题优秀教案
幼儿园消防平安主题优秀教案一
活动目标：
1、帮助小挚友了解火灾结人类带来的危害。
2、对幼儿进行用电、防火、燃气平安等教化，提高学生的平安意识，
3、学****有那么大的危害，那么我们平常应当怎么做才能尽量地避开火灾呢?
二、防患未然(由学生发言，老师总结，特殊介绍生活中如何防火)
1、首先要树立这种平安意识，相识到火灾的极端危性。
2、平安用火用电，留意一些生活中细微环节。
3、常常保持警惕，解除生活中的一些火灾平安隐患。
三、火海逃命——“逃命学问小测试”
许多时候我们自身虽然很留意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应当怎么办呢?怎么样尽可能地爱护自己的生命平安呢?
四、科学“治”火——“我当消防员”消防小演****br/> 面对火灾，我们实在无力限制火势时应当懂得逃命自救，但是，许多时候，火势并未扩散，火灾并未失控，这时，我们就应当运用科学的学问和方法限制火势、扑灭火灾，避开人员伤亡和财物损失。果真，我们不但能实现自救，还能“救他”。
1、了解火灾的分类和灭火器的分类，懂得针对不同的火灾用不同的灭火器。
2、测试学生是否驾驭正确运用灭火器的学问，确保消防小演****的顺当进行。
3、“我当消防员”消防小演****请学校平安老师进行灭火示范。观看后，学生分组实际操作灭火器进行灭火，通过实践，真正地驾驭科学灭火的技能。
五、总结
火灾无情，所以我们要尽量避开火灾。万一不幸身边发生了火灾，我们也不要惊惶，要镇静冷静，用自己学的学问有效地爱护自己，同时，合理利用消防器材，科学“治”火，实现自救和“救他”。最终，祝福大家恒久都平安、华蜜!
幼儿园消防平安主题优秀教案三
教学目的：
1、了解简洁的防火学问，增加自我爱护意识，学****火灾自救的方法。
2、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身平安。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。
教学打算：
字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：
一、出示火字的字图卡，请幼儿视察：
1、提问：这是什么字?火
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热，组织幼儿探讨火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)
(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
二、组织幼儿探讨并出示图片：
(1)发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物、乱拉乱接电线等)
(2)怎么样防止火灾发生?
假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?
①发觉火灾快速拨打火警电话119。报警时要讲清具体地址、姓名。
②家中起火，不要惊惶，快速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口逃命。
⑥假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救嬉戏：
小挚友站成一圈，选几位小挚友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小挚友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小挚友快速抱住圈上随意一位小挚友，表示他们的衣服着火啦。着火的小挚友快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，嬉戏从头在做。嬉戏可重复进行。
防火儿歌
小挚友，不玩火，莫让大家吃苦果;
是电器，都有电，手湿不要动电线;
不玩火，不动电，自我爱护是关键;
发生火灾不乱走，刚好拨打119。
心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。
活动反思：
活动起先，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品