文档介绍:九年级数学《二次根式加减》说课稿
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九年级数学《二次根式加减》说课稿
【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了九年级数学《二次根式加减》说课稿 ,希望能给大家带来帮助!
二次根式加减说课
一、说教材的地位
九年级数学《二次根式加减》说课稿
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九年级数学《二次根式加减》说课稿
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二次根式加减说课
一、说教材的地位和作用
1、内容:
二次根式的加减,利用二次根式化简的数学思想解应用题,含有二次根式的单项式与单项式相乘、相除;多项式与单项式相乘、相除;多项式与多项式相乘、相除;乘法公式的应用.
:
二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》、第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学****的,它也是今后学****其他数学知识的基础
二、说教学目标、重点、难点:
1、教学目标:
(1) 知识与技能:
.
、乘方等运算.
理解和掌握二次根式加减的方法.
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、化简解应用题.
,将二次根式化成被开方数相同的最简二次根式,进行合并后解应用题.
(2) 数学思考:
先提出问题,分析问题,在分析问题中,,用它来指导根式的计算和化简
(3)解决问题:先提出问题,让学生探讨、分析问题,师生共同归纳,得出概念.再对概念的内涵进行分析,得出几个重要结论,并运用这些重要结论进行二次根式的计算和化简.
(3) 情感态度与价值观:通过本单元的学****培养学生:利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神,经过探索二次根式的重要结论,二次根式的乘除规定,发展学生观察、分析、发现问题的能力.
2、教学重点、难点:、乘方等运算规律;
三、说如何突出重点、突破难点:
难点关键:会判定是否是最简二次根式,讲清如何解答应用题既是本节课的重点,又是本节课的难点、
为了突破难点,教学中我注意:
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,突出重点,突破难点.
,培养学生一丝不苟的科学精神.
四、学情分析:二 次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》、第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学****的,它也是今后学****其他数学知识的基础
五、说教学教学策略和学法
(一) 教法分析
根据课程标准,当学生面对实际问题时,能主动尝试着,从数学的角度运用所学的知识和方法寻求解决问题的策略。教学方法是学生分组讨论,合作探究、问题教学法,尽量做到问题让学生提,答案让学生想,过程让学生写,让学生自己归纳总结。让一个个有阶梯的问题充满课堂教学,时时启发学生的思维,这种教学方法符合以下教育规律:
1、遵循由浅入深,由特殊到一般再到特殊