文档介绍：人教版八年级上册美术教案
人教版八年级上册美术教案1
教学目标：
1、了解中国山水画的学问和基本技法。
2、通过指导练****和临摹、创作活动，使学生能够根据正确的方法步骤进行中国山水画的创作。
3心，同时举办世界各国美术展览。
：美术馆的作用日益广泛多样，不仅可提高一般群众的文化水平和美术修养，而且可帮助学校的美术教化，还可为美术家的创作供应参考和借鉴，向理论工作者供应资料和信息。
今日的美术馆是艺术、教化、学术和科学的多机能综合体。
你知道世界五大博物馆吗?
你知道世界博物馆日是哪一天吗?
美术馆是博物馆的特别类型，它从博物馆中分化而出。美术馆既特指美术馆，也包括具有美术馆性质的博物馆。
(四)走进中国美术馆
2.(利用演示图片参观美术馆的各类展览)
你到美术馆参观过吗?有何整体印象?
,你认为展览的整体布置方面有何特色?(作品内容、摆放位置、悬挂方式、展览路途等)。
《站立的文字》展览中,展览的主体策划是怎样的?(展览作品与主题的关系，展览布置与主题的关系，展览环境设计与主题的关系等。)
。(展览广告的设计制作，请柬的设计制作，说明书的宣扬制作，宣扬报道稿的撰写与发布方法等。)
老师在学生回答问题后，归纳小结。
八、课堂练****我们的画展)
依据学校和班级的现状，请你策划举办一次有特色的美术展览。
九、作业支配：(课后思索)
?
，调查了解它们的历史和现状。
十、附录(教学资料及资源)课件和大量的图片资料。
十一、自我问答：
，总结参观展览的意义目的。
:
①你知道中国美术馆在美术界的地位和作用吗?
②美术馆是如何布置、展示美术作品的?
③不同的美术作品有不同的展示方式，说说各种美术作品的展示方式是什么?
比较各地美术馆的建筑外观，凸现中国美术馆剧烈民族风格的建筑特色，加深学生印象，提高学生的学****爱好。
了解美术馆和博物馆的基本学问，拓宽学生的学问面。
让学生做策展人策划一次展览，可以是绘画作品，也可以是手工制作或个人保藏品，让学生开动脑筋，在展览的内容及主题上加以创意。
依据自己本地区的详细状况，选取有地方特色的美术馆或展览馆带领学生参观，也可以课前布置学生分组进行调查探讨，了解这类美术馆或展览馆在本地区的分布，他们的历史、发展演化和现实状况。提示学生可以搜集文字资料，图像资料，也可以上网、去图书馆、书店查询。在课堂上可以由学生来分组讲解，老师归纳和补充，各组还可以绽开竞争评比。
这样的学****形式既体现了学生的自主学****提高了学****实力，老师还可以利用学生作业中搜集的图片文字资料，在学校举办一次小型的展览，让更多的人了解美术馆，关注美术展览，利用展览的形式进行学****沟通和宣扬。
人教版八年级上册美术教案3
第一课时
课题：参观与考察
教学目标：
、美术馆和博物馆的历史、性质、作用。
，总结所参观展览的意义和目的。
、走近博物馆，达到拓宽美术视野、增长学问、陶冶情操的目的。
。
教学重点：
。
、博物馆与画廊之间的区分。
教学难点：
美术展览的展示方式。
教学过程：
教学环节老师活动学生活动说明
一、组织教学稳定学生心情，集中学生留意力。
二、导入新课提出问题：看老师演示的图片，请问你们相识这些建筑吗?你能说出它们的建筑特色吗?
他们分别是中国美术馆、广州美术馆、香港艺术馆、台北美术馆。中国美术馆是其中具有剧烈民族风格的建筑。学生观看图片，思索问题，回答问题，介绍图片展示的中国各地美术馆建筑外观。
学生发言、老师归纳正确答案。比较各地美术馆的建筑外观，凸现中国美术馆剧烈民族风格的建筑特色，加深学生印象，提高