文档介绍：湖南工程学院实习教学管理办法(试行)
院教字[2002]86号
实习教学是教学计划的重要组成部分,是贯彻国家教育方针,培养适应社会需要的应用型人才的重要教学环节。为了妥善处理和解决实习的有关问题,提高学习教学质量,特制订本管理办法。
第一章学习的分类
第一条实习教学应按照教学计划的规定,有明确的目的和要求,同时,要注意前后课程之间的衔接以及同其他教学环节的配合。学习教学主要分以下几类:
1、认识实习(含课程实习):主要使学生获得本专业(相关课程)的感性认识,为后一阶段的学习打下基础;
2、专业生产实习:主要使学生巩固已学理论知识,了解和掌握生产和管理的实际知识和技能,为后继专业课程提供感性认识;
3、毕业实习:主要为毕业设计(论文)收集各种资料。各种实习教学应紧密联系实际,应推行带着问题进行认识实习、带着任务进行生产实习、带着课题进行毕业实习的实习方法,不断提高实习教学质量。
第二章实习计划和实习大纲
第二条根据教学计划要求,实习教学计划由专业教研室制订。每年11月,各专业编制下一年的实习计划,经系(部)主任审批后于
11月30日前报教务处审定。凡未申报实习计划的专业班级,学院将不安排实习经费。
第三条各专业应按审定后的实习计划执行。如遇特殊情况需要更改实习时间,变换实习地点,须书面说明原因,经系(部)主任签字同意后报教务处备案。
第四条实习大纲是组织和检查实习教学的主要文件和依据,各专业应根据本专业培养目标和教学大纲要求,编写实习大纲,经系(部)主任审查同意后报教务处备案。实习大纲的内容应包括以下几个方面:
1、实习的目的和要求;
2、实习的内容;
3、实习方式和时间分配;
4、实习的考核内容和考核办法。
第五条为了提高实习效果,专业教研室必须会同有关教师编写实习指导书,详细说明实习要求和完成实习大纲规定内容的措施,并于实习前一周发给学生。
第三章实习场所和实习方式
第六条学校应逐步建立和巩固长期、稳定的实习基地,鼓励各系(部)与实习单位签订中、长期协作合同。
第七条选择实习场所应满足实习大纲要求,力求相对稳定,鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩,建立教学、科研和生产相结合的实习基地。选择实习场所时应考虑以下原则:
1、专业基本对口,能满足实习大纲的要求;
2、实习单位生产基本正常,技术、管理比较先进,对学生实习较重视;
3、便于安排师生食宿;
4、认识实习原则上在湘潭、长沙、株洲进行;生产实习、毕业实习原则上在省内进行。
第八条实习教学可以根据专业特点和实习场所的实际情况,采取多种形式进行。认识实习必须以班级为单位集中进行,生产实习、毕业实习既可以以班级为单位集中进行,也可以将班级分为若干小组分散进行。对于分散进行实习的,各系(部)、教研室要加强领导,认其组织,严格管理。无论采用何种形式实习,都要满足实习大纲要求,保证实习质量。
第四章实习指导教师
第九条实习指导教师必须由教学经验丰富、对生产实际较为熟悉、工作责任心强、有一定组织和管理能力的讲师以上教师担任。刚参加工作的年轻教师不能单独指导学生实习。指导教师的人数可按1:15~20的比例配备。
第十条指导教师的职责
1、实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况,会同实习单位有关人员根据实际情况制订实施