文档介绍：幼儿园安全优质课教案
幼儿园平安优质课教案1
《文具平安》
活动目标1、了解运用文具的担心全行为以及产生的危急。
2、会平安运用文具，能够遵守文具运用平安规则。
3、透过探讨，初步建立班级的文里面内含铅，会引起小挚友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不能够去玩耍。
(3)老师引导幼儿理解第三幅图的资料，即仓库危急，不能去玩耍。①老师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急?仓库里有什么危急?为什么不能去那里玩儿?②幼儿视察描述，探讨后回答。③老师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不坚固，或者堆放得比较高，简单滑落，小挚友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。
(4)老师引导幼儿理解第四幅图的资料，即废弃的场所危急，不能去玩耍。①老师：小倒霉最终到哪里玩儿了?发生了什么?那里有什么危急?为什么不能去玩儿?②幼儿视察描述并回答问题。③老师小结：废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急，比如建筑物不坚固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危急。所以，被废弃的场所千万不能够去玩耍。
(5)请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页资料，引导幼儿克制新奇心，不去危急地方玩耍。
老师小结补充：除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外，还有许多地点很危急，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神奇地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危急动物，或者有很深的积水。小挚友不能因为新奇盲目进入，不然会发生危急。
3、活动总结：综合前面幼儿探讨的留意事项和幼儿用书的留意事项。
(1)老师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危急不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一起先大家探讨的，把没有的资料补充上去吧。
(2)引导幼儿比照一起先探讨的资料，将缺少的资料补充到黑板上的白纸上，构成的平安规则图可用于区角张贴。
4、活动延长：表演小倒霉的故事。老师引导幼儿依据幼儿用书资料进行创编，并分组讲解并描述和表演。
幼儿园平安优质课教案3
防雷电
一、活动目标：
1、教化幼儿学会如何防雷电。
2、熬炼幼儿对事物的确定潜力和想象潜力，增加幼儿的平安意识。
3、透过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地驾驭所学的平安学问。
二、活动打算：
1、材料打算：
1)录音机、磁带。
2)模拟大树一棵。
3)模拟电线杆一根、电线一条。
4)模拟房子一座。
5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
6)小兔子头饰(若干)。
7)篮子一个。
8)音乐《下鱼了》。
9)自编儿歌一首《平安避雷电》。
2、学问阅历打算：
相识情景表演中的小演员。
三、活动过程：
1、导入，这天，___小挚友邀请我们到他家去做客，此刻我们动身吧。
2、躲雷雨闪电的情景。
1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，细致视察孩子们躲在哪里。
2)雨停了，接着走，来到了___的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。
3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
2)这天小可爱也遇到了像我们同样的事情，此刻，我们一齐来看看他是怎样做的，好么?
4、观看课件《如何防雷电》
5、围绕课件资料与幼儿绽开探讨。
1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?
4)老师小结。
A)不能够跑到大树下躲避雷雨闪电。
B)不能够躲在高危的地方。
C)不能够躲在电线杆下。
D)不能够躲避在潮湿的地方。
6、教念儿歌《平安避雷电》
7、表演嬉戏《下雨啦》
情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
8、结束。