文档介绍：红泥湾镇第二中心小学高效课堂新授课评价量化表姓名学科授课班级时间授课课题等级得分评价项目评价要点优良中差教学目标 ,关注学生的全面发展。、具体,符合学生实际。 10865 教学内容 ,无科学性错误,准确把握教材的重点、难点和关键。 ,难易适度,呈现的教学内容是现实的、有意义的、富有挑战性,有利于学生主动学****合理开发课程资源。 10865 教学过程 ,层次清楚,结构合理,重点突出,过程自然流畅。 2. 教学活动开展有效, 符合学生认知规律, 体现科学知识的内在联系,学生参与度高,思维活跃,经历了获取知识的过程。 ,讲练结合,时空分配合理,利用率高。 ,知情交融。 20 16 12 10 教学方法、灵活,富有启发性,充分发挥学生的主体作用。 ,问题动态生成自然,设计严谨合理。 ,因材施教,正确处理主导与主体关系。 ,学生学****方式多样,能在自主探索和合作交流的过程中积极从事学****活动,主动获取知识。 ,注重能力训练,加强创新意识培养。 6, 尊重学生对问题的不同理解,评价具有针对性、激励性, 反馈与矫正及时。 30 24 18 14 教学效果 ,完成教学任务,课堂教学效率高。 ,并获得积极的情感体验。。 ,学得轻松愉快,全体学生都得到良好发展。 15 12 108 教师素质 ,语言规范、准确简练,节奏感强,富有感染力。 ,布局合理,书写规范。、组织协调能力强,及时调控教学节奏,有效驾驭教学过程。、实验、现代教育技术运用得当有效,操作熟练规范。 10865 个性特色 ; 。 5432 总体评价合计评议人等第