文档介绍：《怎样对待商品广告》教学设计
新迎第一小学杨安悦
教学目的：
1、理解商业广告的用处、传播途径和方式,正确对待商业广告。
2、引领学生在活动中积极感受生活、《怎样对待商品广告》教学设计
新迎第一小学杨安悦
教学目的：
1、理解商业广告的用处、传播途径和方式,正确对待商业广告。
2、引领学生在活动中积极感受生活、体验生活,探究商业活动奥秘的兴趣，增加生活经历，形成正确、合理的消费观念。
3、培养学生学会搜集信息、分析问题、和别人交流合作,进步学生和人交流的才能。
教学重点:
理解商业广告的用处、传播途径和方式,理解广告对人们生活的影响。
教学难点：
通过辩论，正确对待商业广告，帮助孩子形成正确、合理的消费观念.
教学准备：
从报纸或者电视上搜集一些广告语.
查阅和广告有关的资料.
教学课时：
一课时
教学过程:
导入
1、随着信息业的迅猛开展，生活中各种各样的商品广告铺天盖地。今天，我们就要来理解一下这些商品广告.(板书：商品广告）
2、那么,什么是广告呢？
广告，顾名思义,就是广而告之,即向社会广阔公众告知某件事物。商业广告是指以吸引消费者为目的的广告。
二、活动一
消费厂家和商家，为了推销自己的产品和商品，都要进展广告宣传。
1、你知道哪些商品广告？你是通过什么渠道知道的？（板书)
（报纸、电视、广告牌、网络、传单、墙体等）
我们到街上溜达一圈，看看还有哪些地方有商品广告。(看图片)
2、广告已经完全融入到了我们的生活当中，那么多的广告中，有没有你喜欢的广告语呢?为什么喜欢?
指名汇报
（引导学生理解广告吸引人的主要原因：简单、有趣、易记）
三、活动二
你们竟然记得那么多广告语,说明广告和我们的生活有着密不可分的联络.
说说你通过广告理解了哪些商品？
指名答复
广告不仅使我们理解更多的商品,还为我们的购物提供了参考。
2、你家的哪些东西是受广告影响购置的?
(畅所欲言，出现两种情况：受益、受骗）
3、广告给我