文档介绍：小学低段影视欣赏教案
小学低段影视欣赏教案
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小学低段影视欣赏教案
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【篇一：影视鉴赏课教案(用于中小学)】
一、电影与电影史概括
内容概括：随着时代的发展，人们花了9亿元人民币。全片交融了芭蕾、歌剧和油画，使得电影拥有浓重的艺术气息，如果制
作团队里没有对这些比较认识的人才，是做不出这样的作品的。
3）迪士尼经典之作的内容概括及其重复的故事模式从《米老鼠和唐老鸭》引入公主电影
1937年《白雪公主和七个小矮人》
1950年《灰姑娘》，辛德瑞拉
1959年《睡佳人》
三部公主电影的共同之处：，都得借助他人
的帮助。不是女巫有什么魔法就是王子要多亲几下。
王子都是站在公主这边，并最后和公主成婚了。
王子和公主认识不到一天，就要互许终身。一男一女，认识不到一天竟然就要成婚了。
这里能够再和同学们回首一下迪士尼有哪些经典之作。
（4）迪士尼打脸行动
结果王子竟然想杀了安娜和爱莎。迪士尼在此打了你们一巴掌，叫你喜欢白马王子。然后你们又感觉那个车夫能够救她，于是车夫就赶快回来，却没追上。她姐姐反倒是最后救了她。迪士尼在此打了你们第二个巴掌。告诉你们，所谓爱情不一定是真爱，但血溶于水的亲情绝对是真爱。
5）该片与迪士尼从前所作的差别（能够用来看作问题问同学们）王子首次在《冰雪奇缘》中学坏
公主终于拥有了保护自己，保护他人的能力公主有个妹妹
（6）浅谈沟通一些有趣之处
在中国，4是不吉利的数字；而在西方，13是不吉利的数字。恰好王子是家中的第13个王子，暗喻了其永远都不可能当上国王，也让
王子的首次学坏变得符合情理，而安娜是迪士尼的第13位公主，这更是为王子和安娜公主之后的分手打下基础。
爱莎的这个魔法就是指代了我们成长的惧怕，对自己可能无法控制力量的惧怕。这一直是她要对付的仇敌，只管她的父亲母亲见告了她，爱能战胜惧怕，但她当时太小了，根本听不懂。魔法初次暴走的时
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候，喷泉就冻成了一副狰狞的样子，而在最后却化成了一只华丽的凤凰。
手套是自我掩盖的一种象征。爱莎脱下手套就解放自己，施展魔法。
王子脱下手套就做回自己，成为反派。
安娜公主之所以第一次找爱莎劝解失败，是因为那个时候她还以为她的真爱就是王子，而直到保护爱莎的那一刻才知道爱莎是自己的真爱。
7）人物剖析——雪宝
雪宝他天性乐观，盼望夏天。他最早出现的时候是在片子开头，当时他还没有活过来。但活过来之后打招呼时却说着和爱莎同样的话，由此可知其实他就是爱莎和安娜感情深厚的象征，虽然姐妹已经好久都没有一同玩过了，但这种深厚的纽带却是剪都剪不断的。而他对夏天的盼望也正是爱莎自己内心对夏天的盼望
8）拓展——女权主义（如果时间丰裕就能够讲讲这个，这个比较高妙，一般不讲）
这部电影还可能暗喻了女权主义的崛起，所谓女权主义，就是认为女性应当和男生做同样的工作，赚同样的钱，有同样的地位待遇。爱莎这个公主终于是拥有魔法，能够保护自己和他人，不再是求助于女巫或是王子。外国有首歌叫《辛德瑞拉》就唱到：我情愿自己拯救自己（idratherrescuemyself.）。
三、讲堂总结
迪士尼深知他们的动画片对于儿童是有教育意义的，他们的每一部片子都是力争经典，精益求精。观看他们的电影，我们不单能够获得美的体验，艺术上的熏陶，同时还能在欢笑中理解一些道理，发泄自己内心对真善美的追求。
【篇二：影视欣赏教案(1)】
定义：影视鉴赏就是观众在观看电影电视的过程中间，对一部电影电视的体验、感悟、欣赏与评判的精神活动及其审美活动的全部过程。
、影视鉴赏的特点（议论电影与电视差别性）
1）、声画传达的瞬间性与影视赏析的一次性
2）、赏析对象的丰富性与内容选择的多元性
3）、赏析目的的求真性与赏析感觉的亲和性二、为什么要学****影视欣赏
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1、影视欣赏是进行影视评论的基础，同时也是推动影视创作的动力。（实现求真目的）
2、影视欣赏是实现影视社会作用的前提。（实现至善目的）
3、影视欣赏能使观众获得审美愉悦和知识教益。（实现唯美目的）三、怎样进行影视欣赏
1、以文学和影戏的方式欣赏影视作品（影视文学鉴赏）
2、以影像和试听的方式欣赏影视作品（影视艺术鉴赏）
3、影视文学与影视艺术相联合的方式（欣赏影视作