文档介绍：爱护公物,
珍爱校园
同学们,当你跨进校门,我们可以看到卫生值周班的同学们已经把学校的角角落落打扫得干干净净。
当你迈入教室,教室内整整齐齐的课桌椅在迎接你的到来,开始陪伴你一天的学习。
当你在运动场上挥汗如雨后休息的时候,映入眼帘的是一片绿色,让你的心情得到舒缓。
一则电视公益广告曾给我们留下深刻印象,有人扶起了倒在地上的路牌,有人制止了公园里乱刻乱画的现象,于是,来旅游的外国游客顺利找到目的地,公园里祖孙二人玩得更加开心,其乐融融。热心公益,热爱公物,方便了生活,更为生活增添了许多美好的亮点。
当我们享受这美好生活的时候,却总能见到一些不和谐的音符硬生生地闯入进来。
破坏公物的现象,在我们身边随处可见……公园的盆花被搬走,路边的地灯被踏裂,街上的警示牌被砸碎,楼区的椅子被踢翻。楼道的灯白天依然点亮,开关被随手砸裂,地上撒落着粉笔头,教室门锁被撞坏,图书馆的书被划出道道……如此实例不胜枚举,它就发生在你我的周围。
爱护花草树木、社会公物,是从我们读到的第一本书,到电影里那无不调侃的“不要砸坏花花草草”的台词中都接触、学习到的一种公众意识。爱护自己的家是每个人的本能,但家门之外的地方呢?社会公共的大环境,是我们学习、工作的主要场所,在这个环境里,维护公共秩序、爱护公共物品,是保证我们的生活能顺利进行下去的保障。从小培养自己的社会公共意识是至关重要的。
公物是供整个集体共同使用的,是为了方便生活在这个集体中的每个人的。放大到整个社会来说,公物是服务于每个公民的。所以,从一定程度上说,爱护公物也是爱国的一种表现,每个人应该像爱护自己的私人物品一样爱护公共设施。
爱护公共物品是每个公民的应有品德。爱护公物是每个学生应尽的义务,《北京市中学生日常行为规范》中规定:      1、爱护公物,不在黑板、墙壁 、课桌、布告栏等处涂沫刻画。借用公物按时归还,损坏东西主动赔偿。      2、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。      3、爱护文物古迹,爱护公共设施,爱护庄稼、花草树木,保护动物和生态环境。