文档介绍：稳步发展保证质量
俄语教育三百周年。
中国“俄语年”活动。
俄语专业学生人数已达1万2千余人。
对俄语人才的需求如何，未来的走势怎样？
规模和质量两个话题展开讨论。
关于俄语教学的发展规模
快速角度三：相关语种发展速度
选取可比性最大的专业
日语：
日语教学规模曾经与俄语最为接近；
基本上都属于单一民族的语言，而法语、西班牙语、阿拉伯语等则可以是若干个国家甚至地区的通用语。
1983年，俄语在校生人数2千人，而当时日语专业4千人（付克：94）
1991年，全日制大学日语专业在校生人数为6054人（徐一平：41）。
到1994年，全国有86所高校开设日语专业。
2019年，开设日语专业的学校增加到124所，（宿久高：51）。
2019年全国日语专业共有教学点245所院校，人数增加到6万4千人左右。
比1983年增长了15倍，而俄语同期增长了5倍。
中日贸易的发展情况
2019年中日贸易额为660亿美元，，。。
1983-2019年间，日语专业人数的增长速度高于俄语10倍，。
，。
全国俄语水平测试
1）概况
四级考试自2019年开始进行全国性的统一测试和统一阅卷
八级统一考试始于2019年
从2019年起，八级考试步入正轨，由测试小组统一命题，组织各校专家统一阅卷，合格者由教育部外语专业测试委员会颁发证书。
四级水平测试
2019 2019 2019 2019 2019
1838 2715 2995 3669 4563
%。
八级水平测试
2019 2019 2019 2019 2019
988 1077 1419 1779 1884
%。
2）大纲修订问题
客观题和主观题的比例均为6:4，即60%客观题，40%主观题。比例大体是合适的。
测试语句的题型较多，而考察语言综合运用能力的题型较少，比如同样是客观选择题，以单句形式出现的多（如语法和词汇），而以语篇形式出现的少（如听力和阅读）。
场次
序号
题号
项目
题型
题数
记分
比重
考试时间（分钟）
第一场
I
听写
主观
1
10
5%
20
II
1-10
听力理解
客观
10
20
10%
15
III
11-80
语法
客观
70
35
%
60
81-100
词
汇
辨析
5
10
5%
支配
15
15
%
101-105
言语礼节
5
10
5%
105-110
国情知识
5
10
5%
IV
111-120
阅读理解
客观
10
20
10％
25
休息20分钟
第二场
V
人机对话
主观
20
20
10%
5
VI
口语表述
主观
1
20
10%
7
VII
写作
主观
1
30
15%
35
合计
200
100
187
场次
序号
题号
项目
题型
题数
记分
比重
考试时间（分钟）
第一场
I
听写
主观
1
10
5%
20
II
1-10
听力理解
客观
10
20
10%
15
III
11-80
语法
客观
70
35
%
60
81-100
词
汇
辨析
5
10
5%
支配
15
15
%
101-105
言语礼节
5
10
5%
105-110
国情知识
5
10
5%
IV
111-120
阅读理解
客观
10
20
10％
25
休息20分钟
第二场
V
人机对话
主观
20
20