文档介绍：剖析材料理想信念缺失（精选多篇）
以“坚定理想信念、坚持求真务实”为主题
个人剖析材料
20 年 1 月 20 日
个人剖析材料
20 年是一个暂新的一年，是一个充满希望和活力的一年，是我们国人看作是
吉祥的一年，在这一年我有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满
足于过得去、差不多。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积
极主动，不求有功，但求无过，在利益面前，有时还不能做到为党分忧，开拓进取
意识较差，事业心和责任感还需进一步加强。
产生这些问题的原因主要就是自己逐渐放松了对自己的要求。这次党员“五
带头”活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思
想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学****工
作中，制定如下整改措施：
1、增强责任意识、创新意识，树立全局观念
工作中要进一步增强责任意识，勤于实践，务实创新。在本职岗位上，一是
要多做事。要从小事做起，每个人的工作能力不是天生的，都是通过后天的努力和
勤奋，一点一滴积累起来的。只有通过多做事，不断的锻炼和进步，积累经验，才
能逐渐成长起来的，才能发挥自己的能力和作用。
2、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间
观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下
一周，用最短的时间完成任务。
3、严格要求，自我加压。
始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时
处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业
业，做好本职工作。在争先创优“五带头”活动中，发挥好党员先锋模范作用，帮
助群众解决实际问题。
总之，我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学****学理论，要抓住实质，在
提高理论素养上下工夫。学业务，在热
注知识方面下工夫，努力提高自己的管理能力和技术水平。其次，抓住这次
党员“五带头”活动的契机，进一步提高认识，从我做起，自觉遵守各项规章制
度，规范自己的行为。向先进典型看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党
章的标准严格要求自己，在日常工作学****生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀
共产党员。
第三篇：材料分析Ap 1 一：理想信念
美国诺必塔小学的董事兼校长皮尔・保罗对所有的学生都是一视同仁的，在他的心目中根本没有什么“优生”和“差生”之别。因而，他对所有学生都给予热
忱的鼓励，从而在他们心中竖起一面旗帜，而孩子确实是需要鼓励、需要有一面旗
帜的。在他的学生中，有一位叫罗杰・罗尔斯的学生后来成为美国纽约州历史上第一位黑人州长。
罗杰・罗尔斯出生在纽约的大沙头贫民窟。那里环境恶劣，充满暴力。罗杰・罗尔斯所在的诺必塔小学的学生不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室黑板。皮尔・保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。
有一天，当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔・保罗说：
“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一
惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成长为五吨重的小船的
船长。这一次，皮尔・保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的预
料。他记下了这句话，并且相信了它。
从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜飘在罗尔斯的心中，他的衣服不再
沾满泥土，说话时不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路，在以后的 40 多年
间，他没有一天不按州长的身份要求自己。 51 岁那年，他终于成了州长。
在就职演说中，罗尔斯说：“信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至是
一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”信念，可以成为所有
奇迹的萌发点；鼓励，能够成为一个人一生的动力。
阅读上文，请分析Ap:是什么力量使得罗尔斯终于在51岁那年成为
纽约州的州长的?这些力量是如何发挥作用的?
答案要点：（ 1）是理想信念的力量使得罗尔斯最后成为纽约州的州长。、
（ 2）理想信念对人成才成长的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进
动力；提高人生的精神境界；
放飞理想
莫锋—是来自广东省清远县的北京大学医学部公共卫生学预防医学专业的一
名应届本科毕业生。他说：“如果我在东部，施展拳脚的舞台不会那么大，但到了
西部，能够真正做一个有用的人，能够尽情的放飞我的理想”：他的这句话代表了
相当一部分决心在西部这个更大舞台上施展才华的青年学子的志向。在竞争空前激
烈的大学生就业争夺战中，莫锋并