文档介绍：班级游戏活动策划
班级嬉戏活动策划1
一、活动背景：随着时间的缓缓消逝，高校的生活越来越惊慌了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。
，突出表现某某高校各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在将来社会上的发展状况，特举办此次“秀我风采”活动。
三、活动简介
以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣扬、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分呈现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最终，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。
四、活动日程
活动预定十二月初开展(再议)
第一阶段(活动前)
①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣扬工作，调动学生参与活动的主动性，为活动的开展奠定良好的基础。
②由校组织部、宣扬部负责该活动的海报宣扬工作，秘书部负责活动横幅的制作。
其次阶段(活动开展)
①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作。
②各专业同学起先分工合作，制作自己展览的作品。
③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。
第三阶段(活动评比)
①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣扬工作。
②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评比。
③最终，统计投票结果，评比出“风采之星”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。
五、活动所需资源
校学生会同学的帮助，制作宣扬海报、横幅，一天下午的场地的运用
六、经费预算
依详细状况再议
七、活动要求及细则
㈠对活动参加者
1、全体学生主动参与该活动，充分发挥创新才能，呈现专业特色。
2、充分呈现同学们对于自己本专业的理解，例如将来的涉及的职业，以及对社会的重要性。
㈡对活动组织者
1、仔细做好每一个环节的工作，达到的效果。
2、各部门之间共同合作，使活动圆满胜利。
㈢作品评分(投票)标准(依照前面实行哪种方式评比来确定)
1、充分呈现了专业特色，呈现与其他专业的不同特点。
2、作品具有创新精神，体现出新的理念。
3、表现出该专业在社会上的作用，以及对将来的展望。
八、活动参加者
某某高校__、__级学生
九、活动组织者
班级嬉戏活动策划4
为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友情，增加团队的凝合力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参加运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校内”趣味活动。
一、活动主办方：财会学院学生会
策划承办：财会学院体育部
二、基本精神：挑战极限，挑战自我
三、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参与
四、参赛方法：各人可通过班级体委干脆报名，组队参与，所报项目不限。
五、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛
集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，其次名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;决战项目分数加倍。全部活动结束后，按最终的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状
六、竞赛方法：
1、项目包括：略
2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。
3、裁判和记分员6名(暂定)，由学院体育部选派，主持人1名。
七、活动流程：
1、报名宣扬阶段：4月4日———4月8日
宣扬及报名方式：第一、宣扬栏张贴活动预报海报;其次、各班体育委员详细组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少6人)。
2、时间：4月10日(星期四)下午13：40(如有变动另行通知)。
3、场地：f楼后的'空地(草坪)上，和平广场。
八、奖项设置：
此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成果总和录用前3名，嘉奖团体冠、亚、季军。
九、竞赛项目及规则：