文档介绍：端午节学校活动策划方案
端午节学校活动策划方案1
端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。
一、活动背景
纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深化人心。传统传统文化的继承和发展的工作。
四、活动对象：
---协会全体会员
五、活动地点：-3-305
六、活动时间：2018年6月20日星期六下午5：00--6：30
七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品消遣一下活动气氛。围绕活动目的绽开探讨“端午之思”的演讲。
八、活动打算：
(1)海报宣扬：由宣扬部在6月5日之前贴出相关海报。
(2)邀请社团联人员及兄弟代表人员：任--。
(3)场地人员支配及当天签到状况：秘书处。
(4)接待来宾：诗歌部。
(5)板报：宣扬部。
(6)场地布置装饰：文艺部。
(7)活动拍摄：记者部。
(8)。
(9)会场秩序维持：组织部。
(10)茶水：编辑部。
(11)星空论坛会后整理：编辑部。
九、活动流程：
(1)2020年6月25日下午5：00起先“--论坛”。
(2)主持人宣布活动起先，简介嘉宾。
(3)主持人宣读活动背景及目的。
(4)朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。
(5)做有关中国传统文化渐渐走向弱势的演讲。
(6)小品消遣节目。
(7)做出“端午之思”的深刻探究。
(8)请大家畅谈自己的感受。
(9)小嬉戏“欢乐传真”。
(10)由社长做最终点评总结并向到场佳宾及参加者表示谢意。
(11)主持人宣布结束。
端午节学校活动策划方案3
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动，依据我校工作实际，我校将以深化实行科学发展观，建设社会主义核心价值体系为指导，开展以“弘扬民俗文化培育民族精神”为主题的端午节文化活动。
一、活动时间：6月22日6月24日
二、活动内容、形式、目标、要求
活动一：感知端午。
目标：了解端午节的风俗和来历
要求：从阅览室或网上找一找关于端午节的相关学问;知道端午节的日期，了解端午节的由来、端午节的一些风俗和来历;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的****俗。对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。用稿纸写出来。
活动二：品尝端午 目标：体验劳动和共享的乐趣。 要求：向自己的奶奶、妈妈学包粽子，体验父母的辛苦。(学生与家长的自主活动，写出体会)
活动三：弘扬端午
目标：将中华民族的节气文化和学校特色文化紧密结合在一起。
要求：办一张关于端午节的手抄报。
端午节是我国的重要传统节日，是进行传统美德教化的极好时机，各班要把“弘扬民俗文化培育民族精神”主题活动作为精神文明建设的重要工作，依据方案，细心组织实施，全部作业端午节后各班收好交政教处。
端午节学校活动策划方案4
一、活动背景：
夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而根据历法五月正是午月，因此端五也就慢慢演化成了现在的端午。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的****惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。
二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物
三、活动日期：
2020年6月--日
四、活动地点：
--高校北区--园
五、活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参与活动的人过一个难忘，有意义的暖和节日。
六、