文档介绍：中等职业学校实施素质教育的思索_ 素质教育论文论文导读: :大力推行素质教育已成为中等职业学校提高办学质量的重要手段。素质教育的地位也越来越重要。论文关键词:中等职业学校,素质教育进入 21 世纪, 随着社会生产力水平不断提高, 对劳动者的素质要求越来越高, 素质教育的地位也越来越重要。提高广大在职劳动者的素质, 已成为教育新面临的一项十分重大的战略任务, 而这一任务的完成主要依靠发展中等职业技术教育, 因此, 大力推行素质教育已成为中等职业学校提高办学质量的重要手段, 研究和推行素质教育成为广大职教工作者的一个重要课题。一、转变传统教育观念,树立素质教育意识传统教育重在知识的传授,而忽略能力的培养和素质的提高。在中等职业学校中推行素质教育,必须注意培养学生的综合职业能力(如人际交往能力,创业能力,自学能力等) 和提高学生的全面素质( 如思想道德素质, 科学文化素质, 身心健康素质, 专业技能素质等), 促进学生健康活泼的成长。传统教育不仅片面强调知识传授而忽视对学生能力与智力的培养, 而且过分强调教师的主导性而忽视学生的主体性。推行素质教育, 必须牢固树立学生为主体,能力为本位的意识,即让学生主动参与积极思考,亲身实践,培养学生的自主意识、竞争意识和创新意识; 培养学生的自我调控能力, 创造性思维能力和适应社会的能力。在教学过程中,充分调动学生的主动性,给学生更多的自学时间素质教育论文素质教育论文,重视学生的个性发展, 加强实践教学环节和能力的培养。职业教育的培养对象直接是面向市场, 面向社会的。因此,人才的培养一定要与市场挂钩,与社会接轨,满足社会各行业的需要。这样, 职业学校就应根据人才市场需求的多样性和层次性来调整、规划专业结构以及课程的设置, 并制定相应的教学计划和教学大纲, 落实到各个具体的教学环节上。做到人才培养的速度、规模与市场的需求相适应。二、努力探索和建立适应素质教育的教学机制素质教育没有固定模式,它的实施可以制定某种方案,提出若干要求、规定,但更重要的是, 在这种思想的指导下, 探求适合于学生个体的最佳教育方案和措施。学校教育教学过程中的各个环节都应承担提高学生素质的使命。 1 .推行素质教育,课堂教学是主渠道。不论自然科学,人文科学还是语言科学,除了传授知识之外,都可以结合知识教育进行素质教育,即“寓素质教育于知识教育之中”。提高学生素质的关键就是要通过科学有效的教学方法、教学组织形式和活动方式,把文化知识“内化”为学生稳定的素质和自觉的行动。在教学内容上,应重视专业课,但不可忽视文化基础课。职业教育应在完成了相当于高中阶段文化基础教育的基础上, 进行专业理论、专业基础知识和专业技能的教育。学生也只有具备了较扎实的文化基础知识,才会有较强的融会贯通能力,有较灵活的思维方法,才可能做到触类旁通,举一反三,将专业课知识真正学好,弄懂。在教学方式上,教师应从仅仅“教会”学生转向同时指导学生自己“会学”。传统的教学方法是教师讲、学生听, 教师靠包办式的“传道、授业、解惑”来教会学生, 大量的时间放在课堂教学上, 这种方法不利于学生能力素质的提高。在职业学校推行素质教育就应当改变原来的单一刻板的教学方式,充分发挥学生的主体作用。教师通过讲课、讨论的方式引导、帮助学生学会怎样去学****怎样去克服一个个疑难问题, 从中培养自己的思维能力、创