文档介绍：王市镇吴庙学校校园文化建立方案
一、指导思想
校园文化建立是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建立校园文化是学校管理的一个重要内容。坚持以科学开展观重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以效劳全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实、国防教育、环保教育和科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。
4、后勤职工风纪：
目标：强化效劳意识、提高效劳质量，为全校师生员工的工作、学习、生活提供一个良好的后勤保障。
工作任务：
①开展优质效劳活动：效劳要标准及时、热情周到，举止文明，礼貌待人。
②制定奖惩制度，评选文明处室和文明标兵，奖勤罚懒、奖优罚劣。
(三)文化气氛：
１、宣传舆论：
目标：理论教育深入扎实，认真贯彻执行中央和省市县关于做好宣传思想教育工作的精神，坚持以“三个代表〞重要思想为根本指导，以科学开展观思想为指针，正确把握舆论导向、加大典型宣传力度，思想道德教育要经常化、标准化，为我校的校园文明建立提供良好的理论支持和思想保证。
工作任务：
①充分发挥黑板报、播送站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。
②引导校园文化气氛安康向上，开展形式多样的宣传活动。
③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合科学开展观重要思想，把文明校园建立与学校的中心工作严密结合起来。
2、校园文化：
目标：改变单调的学习、工作、生活模式，使文体活动生动活泼，使团队工作有声有色，使第二课堂形成风景线，使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、安康向上的繁荣景象。
工作任务：
①本着“学以致用、效劳社会、锻炼自我、提高素质〞的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。
②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校园文化。
③开展各种安康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。
④开展创立“学习型校园〞活动。
(四)道德标准：
1、文明举止：
目标：弘扬传统美德，狠抓人文素质、培养文明内在取向；举止文明高雅，注意外在仪表，树立良好外在形象。
工作任务：
①加强礼仪教育。
②加强形势教育，增强正义感。
③讲求卫生，增强卫生意识。
④开展艰辛奋斗、艰辛创业教育。
⑤开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。
2、道德行为：
目标：形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、互相关心、关心集体、珍惜维护集体荣誉，顾全大局、先公后私和先人后已的好风气。
工作任务：
①开展以小公民道德建立与社区效劳共建实践活动。
②进展人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。
③进展艰辛奋斗、勤俭节约的教育。
④开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。
(五)校内秩序：
目标：继续保持和发扬校内良好的交通秩序、生活秩序、学习工作秩序，使学生校外交通秩序有明显好转，各类规章制度健全，平安防范工作落实，无火灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他恶性事件和刑事案件发生，创立“平安校园〞。
工作任务：
①强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。
②要加强门卫管理，把好校园治安第一关。
③维护校园交通秩序,放学按顺序出校园，实行校领导、教师、学生值周制度。
④落实责任制，实行分级管理，确保师生活动平安。
⑤加