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---------------------------------------------知识加以研究。通过探究老人在情感上的表现，研究者
发现在互动的当中，自我认知在老年人的互动中起到了决定性的作用。其次从互动过程中探
讨老年人在进行群体互动之时他们整合程度如何以至于怎样影响各自的自我身份的发展，同
时，归属感程度发展如何很大的程度上反映了他们自我身份的发展如何，更重要的是在归属
感或强或弱的情况下，老年人是如何表现自我身份的以及他们心理的互动。在探讨家庭的因
素当中，研究者发现家庭作为社会化的最基本的单位，老人们在这样的社会化单位中表现得
绝大多数并不是我们所想像的那样圆满。老人们在家庭中，与亲人的互动同样是有许多阻隔，
自我身份的发展也是不协调的。最后，研究者研究了社会因素对老人的自我身份发展的影响。
社会因素包括许多不同的领域，但总体可归结为：社会保障制度、民事部门对协助老人再发
展的帮助、事企业单位对老人的一刀切、市场竞争的选择性。这些因素的制约，掩盖了老人
们的自我身份的表现，加之许多特殊的领域无法给予老人更多的帮助导致他们在互动的过程
中屡遭挫败。最后，连续性的挫败导致老人的心理情感上的消极反应，这使之不能积极投身
于自我身份的发展。
三、研究理论的假设：通过对老年人的群体互动的调查，探究老人的自我身份的发展是
与个人情感、家庭、社会密不可分的，进而探究这些因素是导致老年人不能很好在社会上立
足的的重要原因。基本依据：，不断地有所树立，那么老人的自我
身份将是会得到更好的巩固，从中建立起一种积极的意识去更好的发展自我身份。相反的，
自我身份树立的越高，那么老人所承担的责任必将会更大。，当一角色身份在互
动中得到他人的支持时，个体就会更加的信任这些他人；他们对这些人的身份感会加强；他
们会流露对这些人的情感依赖；他们也会更好的适应群体和社会结构。
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四、研究的分析单位和抽样对象：分析单位是个