六年级下册古诗词默写.doc

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喜欢的原因是：

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四、请在括号中去掉不恰当的词语。
1、我时常怀着深深的（感动 感激 激动）之情，思念着我的启蒙老师们。
2、父亲（鼓励 勉励 鼓舞）我说：“既有一，何不能有二？”
3、随着知识的（增加 增长 增进）我（热烈 强烈 猛烈）地爱上写日记。 五、语文实践题。
你的好朋友意志很脆弱，请你写一句赠言送给他，以鼓励他坚强些。

你的同桌好友缺乏自信，请你写一句赠言送给他，树立她的自信心。

六、给下面句子加上不同的标点，使他们表示不同的意思。
我相信他也相信你怎么样
 
七、请按要求写出有关的名言、警句、诗句。
劝别人珍惜时间的： ， 。
告诫人们要诚实守信的： ， 。
八、指出下列诗句所运用的修辞手法。
一片冰心在玉壶。 2、千朵万朵压枝低。
谁道人生无再少 4、豆在釜中泣。
水是眼波横。 6、本子同根生，相煎何太急
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