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七年级下册历史知识点整理.docx

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七年级下册历史知识点整理.docx

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七年级下册历史知识点整理.docx

文档介绍

文档介绍:第一单元隋唐时期:繁荣及开放的时代
第1课 隋朝的统一及灭亡
一、隋朝的建立1、隋的建立:581年,外戚杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定 都长安。
2、隋的统一:时间589年,隋朝灭陈,统一南北。
统一原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一。②北方民族大融合,江 南经济的开展。③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治***,力量衰弱。
统一意义:①完毕了长期的分裂,实现了统。②顺应了统一多民族国家历 史开展大趋势。③为隋唐时期经济文化的繁荣开展奠定了根底。
3、隋朝经济的繁荣——“开皇之治〃措施:①开展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;②加强中央 集权,提高行政效率。
作用:①促进了社会经济恢复和开展;②人口数量和垦田面积大幅度增长、 粮仓丰实;③隋朝成为疆域辽阔,国力强盛的王朝。
二、开通大运河(为了加强南北交通,稳固隋朝对全国的统治,隋炀帝从605 车起)开通条件:①隋文帝的统治奠定了经济根底。②隋朝国家统一。③以天 然河道和古运河为根底。
一中心,两至点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。全长2700多公 里,是古代世界最长的运河。
四段 咱北向南):永济渠、通济渠、邙沟、江南河。
连接五条河流[自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
开通的作用:加强了南北地区政治、经济、文化交流。
三、开创科举取士制度背景:魏晋南北朝时期,官吏选拔权由上层权贵垄断,选官看中门第。
过程:①隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识, 初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时,进士科的创立,标志 着科举制的正式确立。
意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,①加强了皇帝 在选官和用人上的权力,②扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由 此参政,③同时也推动了教育的开展。④科举制成为历朝选拔官吏的主要 制度,一直维持了 1300多年。
四、隋朝的灭亡原因:①隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度〔屡次巡 游,消耗大量人力财力)。②在位期间,营建了一系列重大工程(营建东 子)开展成及铜钱并行的货币。
过程:我国经济重心以秦岭一一淮河为界,其南移过程可分为三个时期:
东汉后期,江南地区经济开场得到开展。②东晋后期以来,江南开展迅 速,南朝时,北方人口大量南迁,江南经济得到进一步开展。③从唐朝中 期开场的经济重心南移,到南宋时完成。
表现:中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区。
宋朝海外贸易兴旺的原因:
宋朝农业、手工业、商业的兴旺为海外贸易的开展奠定了根底。
宋朝有兴旺的造船业,配备了先进的指南针,能够进展远洋航行。
宋朝对海外贸易实行鼓励政策,在主要港口设置市舶司加以管理,从而 大大促进了海外贸易的开展。
两宋时期,北方民族政权并立,陆上丝绸之路受到阻碍,政府转而大力 开展海上贸易。
第10课蒙古的兴起及元朝的建立一、成吉思汗统一蒙古
背景:蒙古族是中国北方一个古老的民族,过着游牧的生活。①12世纪时, 部落之间频繁发生战争,人们盼望草原统一,完毕战争。②铁木真认识到 统一的重要性统一:1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,被尊称 为成吉思汗。
统治:①建立了军事、行政和生产相结合的制度,平时生产,战时出征;组建一支一万人的护卫部队
建立司法机构;④创制蒙古文字。
二、蒙古灭西夏及金灭夏:金朝拒绝援助西夏,1227年,成吉思汗率领军队灭西夏。
灭金:蒙古及南宋结盟夹击金朝,1234年,蒙古灭金。
攻宋:金灭亡后,南宋及蒙古对峙,蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的 战争前后持续了 40多年。
三、元朝的建立及统一建立:1260年,忽必烈继承汗位;1271年,改国号为元,1272年定都 大都。
统治:①忽必烈承受汉族儒臣提出的“行汉法〃 “行仁政〃 “不嗜杀〃 的建议,施行“治国安民〃的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。② 依照中原王朝的统治方法,设立各种机构。
统一:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元朝完成 了全国的统一。
意义:①完毕了我国历史上较长时期的分裂割据局面,②为统一多民族 国家的进一步开展奠定了根底。
第11课元朝的统治一、元朝的疆域
特点:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统 二王朝。
疆域:北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。元朝的幅员是我国 历史上最大的。
民族关系:①边疆各族内迁及汉人杂居相处;②原迁入黄河流域的契丹、 女真等族已及汉人无异;③波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族融合 形成新民族(回族)。④元朝境内大规模人口流动,促进了各族经济、文化 的开展及融合。
二、行省制度背景:元朝建立后,忽必烈确立了君主专

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