文档介绍：
宪法(xiànfǎ)宣传周工作方案
篇一：
宪法宣传周工作(gōngzuò)方案
今年(jīnnián)是“六五〞普法中期检查督导之年。为认真(rèn zhēn)开展好“〞全国法 以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，认真学****领会某某大某中全会关于文化大繁荣大开展的精神，深入贯彻落实科学开展观，按照构建社会主义和谐社会的目标要求，大力宣传宪法，普及宪法知识，弘扬宪法精神。
为贯彻落实区上级四部门《关于开展松江区第二十三届宪法宣传周活动的通知》〔沪松依法治区办[20某某]9号〕精神，进一步加强学校法制宣传教育，从而进一步提高师生员工的宪法意识的法律素质，推进学校法治建设，创立和谐文明校园。
三、活动内容
李塔汇学校法制工作领导小组为此召开专题会议，根据实际情况认真制定宪法宣传周活动方案，积极开展“五个一〞宣传教育活动。
〔一〕11月28日升旗仪式上，“国旗下讲话〞作宪法宣传教育；
〔二〕宣传周期间，学校政教处利用横幅拉出宣传标语、橱窗宣传栏、电子显示屏、校园网站等形式广泛开展普法宣传；
〔三〕宣传周期间，团队组织开展法律知识讲座、法律知识竞赛、法律知识主题研讨会等形式多样的宣传活动。并用所学知识，积极组织学生参与“2022年上海市‘新沪杯’中学生法律知识竞赛〞活动；
〔四〕利用午会、班会上好一堂宣传宪法知识专题班〔队〕会课；而且积极开展“小手牵大手〞活动，通过学生向家长广泛宣传《宪法》等法律知识。
〔五〕开展社区义务宣讲活动，推动宪法知识的广泛宣传。将本周法制宣传内容归纳出一期普及和宣传宪法知识的专题小报。
四、活动过程总结
第一、本周宣传活动中注重抓好宣传工作，切实增强全校师生的民主法治意识。在11月28日国旗下讲话中，深入宣传宪法，要求师生学好法律，用好法律，自觉的遵守法律，进一步增强民主法治意识。同时，要求班主任配合政教处，通过教育学生参与学校法制宣传活动，来推进基层法治意识。
第二、本周宣传活动中注重积极整合资源，形成共同推进校园普法建设的整体合力。2022年，借助区教育局共同体开展契机，学校始终重视对师生的普法教育，先后开展了红领巾上塔汇街道普法义务宣传活动、教师担任普法义务员为家长作讲座活动等等，并取得了明显成效。所以本周内，各项活动驾轻就熟，在“文化校园行〞活动心语征集过程中，选择一批“塔汇学生学宪法〞作了电子屏滚动宣传。
第三、本周宣传活动中注重发挥学校原有优势，〔松江区“四五〞普法先进集体〕积极联络法制副校长做好“宪法宣传周〞的各项工作。多年来，塔汇派出所和李塔汇学校在推进校园普法教育方面，都积累了许多珍贵的经验。每学期期初成立的学校法制宣传工作领导小组，立即就发挥了自身的优势，全面开展起宪法宣传。组织网络，稳步运转，大力配合主管部门也就是学校政教处做好“弘扬宪法精神，培育法制文化，创新社会管理〞的各项工作。
〔一〕形成机制
针对“第二十三届宪法宣传周活动〞工作的新要求和未成年人身心开展的特点，学校确立了宪法宣传教育工作如下目标，并要求师生形成长效机制正常运转下去：
１、让学生了解宪法是我们国家的根本***，确立宪法的重要意识，养成以宪法为指针的法律观念，养成健康、文明的生活方式。
２、 建立以信息技术的应用为根本特征的宪法教育宣传实施体系，鼓励通过信息课、拓展课，利用网站交流宪法教育看法，利用校园网搭建自主互动式宪法宣传教育平台等。
３、培养一支能对学生实施宪法宣传教育的教师队伍。
４、探索宪法宣传教育课程化。在初中年级开设“宪法知识讲座〞并在国际法工程进行拓展〔八年级〕。
５、尝试校级课题《增强学生宪法意识，推动校园和谐开展》的研究，探索宪法宣传教育活动的规律特点，形成可以借鉴的未成年人普法教育活动模式。
〔二〕内容架构
１、课堂是宪法宣传教育的主阵地
课堂教学是开展宪法宣传教育的主渠道，根据中学生生理、心理特点和课业安排，小学中高年级和初中学生是宪法宣传教育的最正确时期学校以初中年级学生为重点，开设“宪法知识讲座〞，纳入德育课程中的拓展型课程板块，本周一课时，由宪法宣传教育骨干教师执教。授课内容丰富。让学生了解宪法宣传教育状况，认识宪法宣传教育的重要性。而在学