文档介绍：班级主题班会活动方案
班级主题班会活动方案1
“远离零食，健康成长”
活动背景：
学校门口有很多卖零食的小商店，里面出售的全是“三无”的垃圾食品，可这些食品吸引着学校里的学生，虽然学校一再下令禁止学生买零品《相遇》。
：同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应当怎样度过自己的初中生活呢?
曹：在你我心中都有一个梦，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。
马：不经验风雨，怎么见彩虹，没有人能随随意便胜利。
曹：只要你我把握青春，抓住现在，创建将来，你我就是“真心英雄”。
：请观赏全班合唱《真心英雄》
齐：同学们，人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学****的光线点燃青春的火把。
：期末考试将至，距考试只剩十几天的时间了。时间匆忙流去，面对即将到来的检验我们学****成效的考试，我们如何抓紧时间努力学****力争上游呢?谁来说说自己的“心声”?
马：以上同学的发言都很精彩。其实啊，我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪慧，虽然大家在学****方面成果有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成果好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。短暂落后的，说明学****方法要改进，学****要比以前更用功，向跑在前面的同学学****阅历，看他们是怎么样学****的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、胜利的起先!方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克服的!
：请看大屏幕。
：请全体起立
我们勤奋勤学努力怒放(学风)
我们正直团结共同进步(班风)
我们的口号是(主持人说)——天道酬勤决胜在今(同学接)。
齐：敬爱的同学们加油吧!抓紧时间仔细复****让每一天都变成金子!祝福大家在期末考试中都能考出好成果!
班级主题班会活动方案3
班会主题：建设文明校内，争做文明学生
班会目的：
为了让学生们主动投入校内文明建设之中,作一个有优良品质的文明中学生，结合校内中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得骄傲、欢乐的文明中学生。
班会打算：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言打算。
3、支配两位同学打算小品《碰撞以后》。
班会过程：
一、开场白：
主持人甲：老师们，同学们，大家下午好!中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学****生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起进入今日的主题班会——我文明，我欢乐。
主持人乙：一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受，涌起无限的欢乐。假如我们在待人接物中留意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美妙的印象，更简单被人接纳，也能给自己带来欢乐心情。
二、环节一：欢乐杀手
主持人甲：同学们，有文明才会有欢乐。可是在日常学****生活中，我们却常常能看到一些不文明现象的发生。大家能谈谈自己曾见过的不文明行为吗?
同学们各抒己见，自由发言。
主持人甲：刚才同学们说的这些都是大家平常常常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
主持人乙：是的，这些不文明行为的执行者有时候就是欢乐杀手。假如能把文明放心中，结果就会迥然不同。
三、环节二：小品表演《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前观赏校内风景，悠然得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便相互出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，指责双方，才得以和解。
主持人乙：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事务时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。假如他们碰撞以后，实行另一种方式，又会是如何呢?请大家看其次场。
其次场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!” B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。
四、环节三：文明用语接龙
主持人甲：小品《碰撞以后》给我们留下了很多思索。特殊是其次场，双方采纳了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微