素质拓展训练活动.docx

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素质拓展训练活动
素养拓展训练活动 本文关键词：拓展，素养，训练，活动
素养拓展训练活动 本文简介：素养拓展训练一、八仙过海?造就目标：；：
，共同协作完成既定的任务；
，但不会太难解开；
；
，工程要求在5分钟内，队员持绳子摆出所要求的图形，全部队员均分在规定几何图形的边上；
，违规者将被取消嬉戏资格；
6.
竞赛按完成时间和图形正确率两项指标计分。










三、驿站传书
?
造就目标：
、方法的重要性；
；
。
?
工程规那么：
，每个人为一个驿站，教练把一个写有相关信息的卡片交到排尾队员手中，要求队员将卡片上的信息从后向前依次传递给排头队员；
，不能回头；后排队员的任何身体部位不能越过前排的队员；工程进展过程中不能传递任何物品；
，排头队员把所得到的信息写到手写板上，并示意教练停顿计时并把手写板交给教练；
。
四、我们不NG
?
造就目标
1.
感受“细微环节确定成败”的真谛
2.










造就树立团队制度的意识
3.
造就学生们亲密协作、战胜困难的奋斗精神
4.
增加团队中学生们间的相互信任和理解
?
工程规那么
1.
工程起先前每支队伍派出一人进展抽签，确定出场依次以及工程内容
2.
抽签完毕后由工作人员向各组说明竞赛规那么，同时每组有3分钟探讨时间，并做出相应打算
3.
遵照要求每组派出相应选手，一个接一个在尽可能短的时间内完成竞赛所要求的内容
4.
工程内容如下〔每组会被支配6个左右工程〕：
1)
超级马里奥：选手戴着有针的帽子，跳起来把头上方的两个气球刺破
2)
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