大洲大洋.doc

文档介绍：《大洲和大洋》课堂教学设计
执教人：
执教时间:9月
课题:大洲和大洋
教学目的：1、利用地图理解世界海陆的分布特征
2、在地图上能识别大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋和海峡
3、能举例说明海洋对人类生存及开展提供的重要作用
《大洲和大洋》课堂教学设计
执教人：
执教时间:9月
课题:大洲和大洋
教学目的：1、利用地图理解世界海陆的分布特征
2、在地图上能识别大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋和海峡
3、能举例说明海洋对人类生存及开展提供的重要作用
教学内容：重点:七大洲和四大洋的名称及分布位置
难点:海峡的概念和重要作用
老师活动
学生活动
重点设问：
老师准备：卫星遥感图片、《东西两半球》图、海陆面积之比的饼状示意图、海峡的图片。
一、人类的栖息地
（一)陆地是人类生息繁衍的地方
1、导入新课:请学生观察从人造地球卫星上拍摄的地球照片。
生生互动设计：
学生准备：课前搜集海陆分布的图片和世界知名海峡的介绍.
一、
（一）
1、学生通过观察得出结论:地球可以分为海洋和陆地.
2、学生答复:蓝色的海洋占据了地球外表71%的面积，陆地仅占地球总面积的29%。从而得出地球是一个“水球"的结论。
2、请学生进一步观察该图,问：还发现了什么？
3、请学生观察：
(1)从南极和北极上空拍摄的地球照片;
(2）按东西半球划分的地球照片;
（二）陆地可以分为大陆和岛屿
1、陆地可以分为哪几部分?你能把它们区分出来吗？
2、你知道岛屿是怎样形成的？
游戏：猜猜我是怎样形成的？
(三）陆地共分为七个大洲
1、哪几个大洲主要分布在东半球？哪几个大洲主要分布在西半球？
2、赤道横穿哪几个洲？哪几个大洲的全部分布在北半球？哪几个全部分布在南半球？
3、掌握下面几条洲际分界限
亚、欧分界限--
亚、非分界限-—
南、北美分界限——
亚、北美分界限-—
3、学生答复:
（1）从南北半球看：陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。
从东西半球看：陆地主要分布在东半球,海洋主要分布在西半球。
(二）
1、陆地可以分成大陆和岛屿。
2、学生答复：珊瑚岛、火山岛、冲积岛、大陆岛。
(三）
学生看地图找到并答复。
哪个洲的面积最大?哪个洲的面积最小？
5、动手理论：看谁画得象？
二、海洋对人类的影响
海洋被划分成四个大洋
小组活动:说说四大洋的位置和大小。
海洋和人类的关系
看图说说海洋的作用。
海峡的重要作用
1、看图说出马六甲海峡和直布罗陀海峡的重要战略地位。
2、请同学说说课前搜集的世界知名海峡的介绍。
请学生小结。
自我测评:在空白地图上填出七大洲和四大洋的名称。
5、学生画七大洲简图。
二、
（一)小组成员互相看图说出四大洋的位置和大小。
学生看图说出海洋的四大作用:
季风、渔业、石油、航道。
（