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美术说课稿完整模板
尊敬的各位考官：
大家好。我是X号考生，今天我说课的课题是《···》。我将从以下几个方面进行说明。首先是教材分析，教学分析，教学目标，教学重点，教学难点教学方法，教学准备，教学过程，最后是板书的设计说明。
教材分析
《```》是人教版义务教育课程标准实验教科书。新课标要求咋们美术教师对教材要形成单元意识，这将有助于我们拥有系统的教学思维，摆脱教教材的进步。本课的教学对象是八年级学生，学生的知识面较广，具备一定的美术知识与美术技能，并积累了一定的生活体验，个性普遍突出。因此，在课堂上，针对这样学生的年龄特征和心理特征，从学生的兴趣出发，结合学生的生活经验，提高审美能力。通过亲手触摸、拆卸，学生进行感知体验，开展探究性学****展示个性，创造和制作出体现独特思维的作品；通过自我作品的展示，师生互评，学生的丰富想象思维得到了肯定，增强他们学****的自信心，同时，在大胆的尝试设计中体验到了学****的乐趣。
教学分析
新课标要求我们通过观察，体验，构想描绘，塑造，设计等美术教学活动，引导学生关注自然环境和社会生活，培养学生亲近自然，融入社会关爱生命的情感态度和行为****惯。逐渐形成他们的环境意识，社会意识和生命意识。
教学目标
结合我校的学生情况和认知水平，我确定了以下几个目标：
认知、技能、情感：
教学重点
给予对教材的分析，我以本课教学能够达到最优化，我将教学重点确认为：(通过欣赏，意义，特点)
难点为：(制作过程，创作方法)
教学方法
美术课程标准首先提出，在教学中的各种生动有趣的手段激发学生学****美术的兴趣，在讲艺术教育的今天，教育不止在传授更在尊重和激励。因此我选择情景教学法和演示法为主的教学方法，诱导学生记录本课的教学情景，激发学生学****的兴趣。美术课程标准还强调师生的双边关系，既要重视教师的教，也要重视学生的学，创造师生之间的情感交流与平等对话。
教学准备
那么，美术课作为人文学科，也作为一项操作性较强的课程，那我们美术教师的准备就显得特别重要，学生的准备也显得重要。常言说道：巧妇难为无米之炊，那么要开展有效的教学，这一堂课，教师首先要和孩子一起熟悉课本内容，将我们课堂上所需要的材料进行一些收集的建议。教师应准备短小的课件，里面要有一些音乐啊，图片呀，这些来引导学生进入我们美术课堂教学，学生应准备``兴趣是最好的老师
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教学过程
鉴于上述分析，我将我