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《班主任工作漫谈》读书心得体会
《班主任工作漫谈》读书心得体会1
本学期班主任探究室支配了读书活动，给我们供应了读书的好时机，我谨慎学习和阅读了《魏书生班主任工作漫谈》这本书，读完此书，感受到在欢乐中成长，在欢乐中学习。《班主任工作漫谈》读书心得体会2
魏先生在书中还写道;一位班主任踊跃乐观，笑对人生便简单使学生受到感染，简单使学生性格开朗乐观。做一名乐观的班主任，是为了学生，也是为了自己。
文章周到的支配,在班级里做到了""事事有人管,人人有事做,时时有事做.""其细心,周到,,到课代表的职责,从备品的承包责任制到全部物品的详细负责人,,一周常规,学期常规,学年常规,,又能在监视检查系统的保证下,说了算,订了干,一不做,二不休,坚决不移的贯彻执行,,班主任工作,必须要细,必须要实,要有科学的治理方法.
此时此刻学校的卫生工作,,东西乱丢;二是范围大,,,是否也可以学习魏书生的做法,把班级的每一样物品,每一块场地承包给个人,也去做到事事有人管,人人有事做,也让我这样去试一试.
当班主任的,,要维护;班级清洁,要催促;班级经费,要收取保管;学生做操,要到场;学生纠纷,要调解;学生成果下降,又心急如焚……总之,事必躬亲,""一帆风顺"",也是""井然有序"",但这是用累作为交换的,并且说不定什么时候,几位捣蛋鬼又会生出些许是非,,把这项很多人都感到又苦又累的工作,干得轻松,干得欢乐,干得效果更好一些呢。魏书生的《班主任工作漫谈》,闪烁着机灵的光线。
我要时时勉励自己，做一个擅长学习、勇于创新、勤勉乐观、具有科学管理班级实力的小挚友喜爱、家长欢送的教师！"《班主任工作漫谈》读书心得体会3
虽然自己是学教育的，但是对教育类专著真的有些不太感爱好，认为它们多是味同嚼蜡的，所以自己也从未认谨慎真看完一本书。但看了魏书生教师的《班主任工作漫谈》后我的看法变更了，原来教育专著也可以写的这么简洁生动同时又不失其价值。《班主任工作漫谈》没有华美的辞藻，没有冗长的理论说教，以大量生动感人的实例，全面表达了作者独具一格的班主任工作经历和搞好班级管理的详细措施。我读过之后，觉得很多做法操作性强，具有非常重大的借鉴意义，使我很受启发。读完此书，感觉有很大收获。有如生命之石划过天空的闪耀光线，它不是经典，却是践行的楷模，它是哲理，却熔铸了教学的才智。下边是我的一些体会：
其实读完这本书我最受鼓舞的是了解到著名全国的名师起先并不是学教育的，但是他此时此刻却能如此胜利，这与他的努力和不断思索是分不开的，只要努力专心了我们都可以胜利的。这对在实习教学屡屡受挫的我无疑是个莫大的鼓舞，坚信努力了会有收获的，天道酬勤！
当然他的书主要讲的是教育问题，给我印象最深的就是他管理班级独特的科学胜利方法。魏教师管理学生最令我观赏的是他教育学生有三点：
1、两个自我
挑动学生自己斗自己。当学生想做坏事的时候，想要出一个好的自己和一个坏的自己，让两个自己辩论，以后采纳什么详细方法，使好的自我强大起来，压住坏的自我。倘如好的思想斗不过坏的思想，我们教师就伸手去协助好的思想．这样学生就会觉得教师是站在他心里协助了他的．人最大的敌人是自己，假如战胜这个敌人了，那我们还有什么可畏惧的呢，所以我很观赏他的这个做法。