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三年级英语教学工作总结
三年级英语教学工作总结1
本学期，本人担当红卫小学三年级1班，2班，3班三个班的英语教学工作，这是本人当老师的第一个学期，第一次教三年级英语，虽然没有什么丰富的教学其次是激发学生学习英语的爱好，造就学生学习英语的踊跃性，使他们树立学习英语的自信念，同时造就学生必须的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。三年级学生是首次正式承受英语学习，所以学习爱好的造就就显得尤为重要。在英语课堂教学中，我利用形式多样的教学活动，吸引他们的留意力。利用热身活动，竞赛的方式激发他们的踊跃性，利用嬉戏造就他们的学习爱好。
由于学生驾驭状况的不同，出现了优差分层。因此，在教学中就要留意到这种差异，刚好的进展培优补差。我利用课外活动时间把一些较差的同学叫到办公室，对他们进展单独辅导，对于背书速度慢的同学，降低对他们的要求，让他们娴熟地读下来或是只背重点句子，这样的话，每个孩子都会有收获，有进步，孩子的自信念也就有了。
再次是一年级的课，因为一年级的学生小，活泼好动，我就利用这一特性，教他们简洁的单词，配上手势动作或是以歌谣的形式，他们学起来踊跃性就很高。
一个学期有收获也有反思，反思的是：
1、对于个别顽皮捣乱的学生，或许是方法不对，他们在课堂上总是违反纪律，不仅自己不学习，还扰乱其他同学，屡次与其谈话，跟班主任沟通，但效果甚微。
2、学习上有困难的学生，由于刚起先对学生的状况不是很了解，没有刚好予以辅导协助，他们不会的就越积越多，此时此刻，班主任与我都始终在抓他们的学习，但效果都不志向。
总结本学期的反思，在下学期的教学工作中，我要：
1、一如既往的谨慎做好教学方面的工作；
2、以学生为中心，从细微环节抓起，刚好地进展配有扶困；
3、敬重学生，做适合学生的教育；
4、谨慎完成学校布置的各项工作任务。
总之，在今后的教育教学中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。三年级英语教学工作总结3
本学期，我担当小学三年级英语教学工作。作为刚刚参加老师队伍的我，可以说对英语教学毫无经历，在经过半学期的教书过程当中，我获得了极深的教学感受，为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 在我所担当的三年级2班中，有一大局部同学上课不听讲，搞小动作，说话，其中一局部同学是从家乡转校过来，对英语一点概念都没有，因此在学习相对有些难度的英语的过程中，他们如听天书，因此上课听课总是云里雾里，虽然跟着读，但是完全无法理解其中的意思，另外一局部同学是因为家长觉得英语没有任何用处，所以他自己深受影响，也不情愿学习英语。在这种状况下，为了能够将课程进展下去，我运用了许多种方法，此时此刻对一些行之有效的方法以及我的经历进展总结。
一、学习课标，明确教学目标。
学生上课，假如没有明确教学目标，很有可能一堂课下来，老师不知道自己在讲什么，学生也不知道自己在干什么。为了明确教学目标，让学生学习课堂学问，我在每一堂课上课前，都会先明确这堂课到底是做什么，然后通过各种方法，让学生学习理解我要他们理解的课堂内容，保证了教学的顺当进展。
二、扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：
1、课前备课，做到“有备而来”。我谨慎阅读各种教科参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接;既要突出难点，又要突破重点;既要表达出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，为课堂教学做好效劳。