文档介绍：
书法教学总结
书法教学总结 篇1
通过提高学生对书写汉字重要性的相识，然后开掘学生亮点，想方设法造就学生的爱好，让学生扎根传、按部就班地学****做到教者得法、学者重法，从而使学生学****书法的热法特色教学纳入科研促教的轨道，由我自己编写适合我校学生实际的书法校本教材《硬笔书法字帖》上课，做到教与研结合，在理论和操作相结合的根底上进展探究探究和教学总结。提高了我们教研科研的踊跃性和缔造性，给我们的教学和教改供应了更大的开展空间。书法教学总结 篇2
日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的协助下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学****不断提高思想业务素养。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都踊跃学****一学期来，我利用书籍、网络谨慎学****了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学****充溢的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学****平常踊跃参与教研活动，在组内听课、评课，利用网络媒体听名师授课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学****活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。
二、求实创新，谨慎开展教学工作。
教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的各类教育、教学方法应用到课堂教学实践中，立足传统，力求让我的书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高书法教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五谨慎”。课前谨慎作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还踊跃和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。着重造就学生的综合实践实力和创新思维实力。
在日常工作中发觉典型，树立典型，带动全体。每个班的作业都能到达标准要求，人人作业干净、字迹端正。在全年级整体水平比拟高，为树立班级典型，在其他班的教学过程中我就经常把好的地方摆在学生面前，这样推动五年级各班写字水平的提高。
为了提高三年级写字水平，我先从学生的双姿起先抓起，书法开设了作业展览区，班班树立了写字好的典型。在年级组、班级及个人典型层层带动下，练****书法，蔚然成风。
三、加强反思，刚好总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：
1、教科研方面本学年加大了学****的力度，谨慎研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标;
2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多，，为开创青山小学书法教学的新天地作出奉献。
四、努力方向
书法教育，不是为了造就少数书法家，而是一种教育，是一种面对全体学生的最根底的教育。对学生来说是实力造就、学********惯的养成教育。所以，我必定坚持发扬我校的荣耀传统，谨慎做好这项工作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之长，补己校之短，进一步缔造性地开展工作，推动全校书法教育工作。书法教学总结 篇3
本学期以接近尾声了，在整个学期的书法学****中，对各个年级存在的书法教学难题总结了几点反思。在今后重点围绕教学难点绽