文档介绍：学校发展规划方案样本
学校发展规划方案样本
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学校发展规划方案样本
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发
展
规
开辟创新的领导班子。领导班子成员年龄结构,工作经历,学历层次装备均合理,是一个年青体壮,充满活力的领导集体。能在新形式下担当重担,深得教职工的拥戴和相信。
(2)、学校经过多年的发展累积了丰厚的文化底蕴,造就了一支
乐于奉献的教职工队伍,学校管理民主友善,人文意识强办学效益碰到
好评。
(3)、有一个便于学校管理的人文环境和地理环境。学校推行校
长负责制,拟定有一系列的规章制度,全体教职工关怀学校,热爱学生,
敬业爱岗,团结勤奋,乐于奉献。
2、不利要素
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(1)、校园基础设施和教课设施跟不上学校发展的步伐,知足不
了教育教课的需要,急需加快建设。
(2)、骨干教师,学科带头人不足,在教课中的影响力还不够大;部分教师安于现状不思进步,有搪塞了事的表现,教师总量超编,但学科装备不合理,教育科研能力有待提高。
(3)、学生父亲母亲出门打工很多,留守少儿无人看管,学生厌学现象
严重。
3、学校定位
(1)
、办学方向:
”立足基础,面向全体,服务社会,
办人民满
意的教育”。
(2)
、办学目标:
促进教师专业化发展
,全面推动素质教育,培
养学生的创新精神和实践能力,创立民主、
友善,文明、安全的校园。
(3)
、办学特点:
抓老例,重特点。力争在养成教育、
师德师风
方面形成学校的办学特点。
(4)
、办学水平:
用现代教育理念管理
,打造半山区九年一向制
强校。
(5)
、办学理念:
”以人为本,德育为先,综合育人,
力争人人
***”。
(6)
、办学种类:
公办
(7)
、服务方向:XX镇九年义务教育学龄孩子。
(四)学校定位和发展规划
依据本镇的教育实质以及教育局部署,我镇定于教育创强,为了
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教育创强,把我镇中小学合并为九年一向制学校,并定址于XX中学。XX中心小学改为中心幼儿园。合并为九年一向制学校后,我校设18个教课班。
一、学校推行九年一向制的必需性
(1)是两所学校发展的必然要求。
当前,中学学生才406人,中心小学学生为628人,依据学生人数变化,将来三年今后,估计XX中小学的生源会减少,届时,两所学校将会闲置课室、宿舍、功能室等设施设施,且均因规模小、生源少等,在学校硬件建设、教课设施设施配置、师生管理与师资分派、教育教课质量提高等方面不行优化或最大