文档介绍：音乐《生日快乐》教案
音乐《生日快乐》教案
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音乐《生日快乐》教案
音乐《生日快乐》教案
【篇一：音乐教案祝你快乐】
【篇二：生日快乐教案及反省】
《生日快乐》教学案例
实验小学刘婷
教学目的：
1、知识技术:让学教育。在碰到较难题材时，比方上这节课时，能够将课中提到的元素，比方：蛋糕、气球、人物、部分场景预先画好，利用贴画、添画的形式，让学生自由选择。这就大大降低了作业难度，丰盈了作业效果，在提升学生自信心的同时，也拓宽了学
生的思路。根据自己的思考，我又进行了第二次教学，抓住造型表现课的特点，先引导学生模拟过生日的场面，如舞蹈、唱歌、手捧鲜花、拍手笑、许愿、到户外游玩，画时提醒孩子们从不同的角度描绘他们的不同活动，比方正面、侧面、背面等等，自然也能够描绘不同的动向，如蹲、坐、站、跳。并拓宽了题材，不限制一定是室内，也能够到户外，也能够给长辈过生日。交上来的作业也变得丰富多彩，欣喜颇多，在人物表现上也比原来更胜一筹。
经过对照这两节课的教学设计，我深深地感觉到，反省在教学中的重要性。作为教师的我们，只有经过一次又一次的反省，才能不断磨炼与提升，不断否认并肯定自我！
【篇三：生日快乐教案】
音乐《生日快乐》教案
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音乐《生日快乐》教案
生日快乐
（赣版小学美术二年级上册）
陈莉
音乐《生日快乐》教案
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音乐《生日快乐》教案
课题：赣版小学美术二年级上册第9课生日快乐设计理念：根据新课标造型与表现第一学段的内容，让学生尝试用不同工具，用纸以及身边容易找到的各样媒材，经过看、画、做等方法勇敢、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教学目的：
认知目标：让学生体验“过生日”时的快乐与美术活动乐趣，学会运用绘画形式表达自己的情感与思想。
能力目标：学生尝试设计制作“生日贺卡”，锻炼手工制作能力，培养想象力与创建力。
教学重点：
让学生体验“过生日”时的快乐与美术活动乐趣，学会运用绘画形式表达自己的情感与思想。
教学难点：
让学生尝试设计制作“生日贺卡”，锻炼手工制作能力，培养想象力与创建力。
教学准备：
教师：多媒体课件及现场制作贺卡的材料。
学生：：卡纸、小饰物、丝带等物品。
工具准备：双面胶、剪刀、水彩笔等物品。教学课时：1课时
教学过程：一、激趣导入
创设情境。师：老师带大家去森林里和动物们一块儿唱歌（短片《生日快乐》歌曲，生随着拍手唱歌）知道这首歌的歌名是什么吗？（齐答：生日快乐）
设计意图：[经过唱《生日快乐》歌曲，感觉过生日时的氛围，激发学生学****的积极性，并揭露课题]
板书课题：生日快乐。
：知道“生日”指的是什么吗？（齐答：妈妈生我的日子）“生日”就是妈妈生我们的日子，妈妈特别辛苦的把我们生下来，还要养育
我们，是特别了不起的，我们过生日的时候记得也要感谢妈妈。
设计意图：[让学生认识妈妈的辛勤和对自己的呵护，初步培养学生
尊敬长辈、关爱他人以及热爱生活的美好情感]二、新授
学生叙述过生日的安排
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1）师：那老师来做个小检查了，小朋友们告诉老师，在过生日的时候会干什么呢？（指