文档介绍：骨干教师结对帮扶工作计划
骨干教师结对帮扶工作计划
骨干教师结对帮扶工作计划
平房屋中心小学骨干教师结对帮教工作计划
为使刚走上岗位的新教师赶快适应教学，骨干教师在业务上更为娴熟熟悉、
骨干教师结对帮扶工作计划
骨干教师结对帮扶工作计划
骨干教师结对帮扶工作计划
平房屋中心小学骨干教师结对帮教工作计划
为使刚走上岗位的新教师赶快适应教学，骨干教师在业务上更为娴熟熟悉、
不断提升自我，浓重学校教研气氛，从根本上提高教育教学质量，按照学校以老
带新、以熟带生的帮扶要求，由骨干教师与新教师、转型教师组成师徒结对，围
绕本学科讲堂教学的目标、内容、方法和效果等方面进行共同的探索，希望经过
一系列的活动达到互学共进、进一步提高我校的各科讲堂教学质量的目的。现制
定计划如下：
一、今年度的工作目标
长久目标：一年合格上岗，两年胜任教学，三年景为教学骨干，五年景为教学能手。
近期目标：本学期结束前，被帮扶教师对教材把握较准，可以自如的根据教材内容选择适合的教法，达成一篇质量较高的教学案例，上一节较成功的校级公然课。
二、详细举措
以讲堂为主阵地
讲堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把
老师工作的喜悦点齐聚到讲堂教学中来，主要展开以下一些活动：
（1）青年教师基本功训练。
本学期中，凡是35周岁内的非骨干青年教师，每星期要练****粉笔字和普通
话，骨干教师、青年教师利用教师例会时间讲自己的教育故事。
（2）做好平时的师徒互听、评课，骨干教师写好帮扶笔记，年青教师写好听
课反省。
3）骨干教师讲堂展示。
本学期，市县级骨干教师要进行讲堂教学展示课活动。并利用教研组活动时
间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，讲堂教学实施情况。
（4）师徒结对汇报课
为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，
邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课（同一内容），徒弟听课、评课、反省。
狠抓教科研课题研究。
要求青年教师每学期最少写