文档介绍：
化妆师实****报告
化妆师实****报告
跑来跑去，走访了我市的好几家影楼，像牵手，茜茜公主，巴黎等大型的婚纱艺术摄影中心。最终留在了美艺我们林州市唯一家国营婚纱摄影中心。高中三年的专业美术训练，使我对美的事物有独到的见解，爱好一切艺术方影楼时尚流行的一大特点。在妆面色彩上要柔和淡雅、突出眼神的明亮。淡淡的紫色反而更加把眼神表现的明亮。粉色的腮红，体现韩式新娘甜美的表情，彰显高贵中的含蓄。唇角边那微微翘起的迷人笑容，把女性的特点发挥的淋漓尽致。打破了传统的盘发，影楼流行新颖的烫盘发技巧，发丝穿梭于指尖，含蓄中流畅着优美的线条。拧、编的发型手法已经取代了倒梳的手法，使发型更具有层次感。新娘温文而雅的气质，完美而精致的妆容，大气简洁的发型，这些足以让准新娘们迫不及待的去秀一下韩妆了。流行四：
欧陆风：
欧式新娘所表现的是雍容华贵的气质。在小巧、含蓄的东方女性中，化妆师也可根据东方女子的特点，不断推出新颖的妆面造型。金色体现着富贵表达着奢华；金碧辉煌，、紫醉金迷……带有一种优雅的奢华。金色晕染整个眼窝处，把整体的肤色都衬托得很有光泽感，尤其适用于干性无光的肌肤。通过在美艺影楼的实****得到了一下感悟：
影楼的每一个顾客，都是我们形象设计工作者的一件艺术珍品，造型上每一个细节的处理都应该精雕细琢。既要满足顾客的审美要求，又符合艺术本身的美学原理。做到人与艺术的完美合一，是我们设计工作者始终坚持并不断追求的目标。只有这样才能使我们的工作永远立于不败之地。无论干什么事，都要放眼长远，始终遵循可持续发展的战略眼光。
附送:
化学专业实****总结
化学专业实****总结
近日，化学化工学院201X级化学专业教育实****工作圆满结束，4月29日下午3时20分，在主楼2-2阶梯教室举行了教育实****总结交流汇报会，会议由化学化工学院院长助理王丽敏教授主持。07化学专
业班同学参加汇报会。会上，各实****队代表认真总结发言，汇报了他们在教学工作、班主任工作、教育调查实****活动中所取得的成绩和收获，展示了汇报课。同时，会上展出了优秀教案、听课笔记、教育实****纪实、实****总结、小组总结、教育实****调查报告（个案分析）、实****论文等教育实****成果。在听取发言和汇报课后，王教授对本次教育实****工作进行了全面总结。她表扬说，06级实****学生在实****中发扬学院的优良传统和作风，克服困难，顺利完成实****任务，受到实****学校好评，树立了我院良好形象，为今后的实****打下了良好的基础。她对同学们提出殷切希望：
希望06级同学再接再厉，根据实****中暴露出的问题和不足，充分利用在校的学****时间，有针对性地进一步学****和提高，充实和完善白我，以应对社会的挑战；希望07级学生借鉴06级学生提供的宝贵经验，及早解决实****中遇到的问题和不足，勤学苦练，为实****做好充分准备。就如何搞好今后的教育实****工作王教授谈了看法和打算，她给06级的学生留了一份书面作业，要求在毕业离校前根据白己4年大学
的学****感受，对我院的教学、科研、管理等方面留下宝贵的建设性意见，希望他们继续关注和支持母校。此次会议，为06级学生提供了交
流经验的平台，也为07级学生提前上了一节实****辅导课，使它们了解了教育实****的过程和任务。优秀实****生榜样的风采，对07级学生产生
了很好的激励，也为他们明年的教育实****奠定了坚实的思想基础12月
9日14:00，我院201X级化学专业教育实****总结报告会在狮子山校区7教318如期举行。出席会议的领导和老师有：
学院副院长毕剑、08级辅导员刘宇以及实****指导教师谭宗俊、万莉、王萍等。此外，0
8、09级化学教育专业的全体同学也都参加了此次总结会。总结会主要分为五个环节：
汇报展示课、随即抽取说课、实****小组总结汇报、实****指导教师总结和毕院长讲话。首先，08级的学生代表尹静同学为大家展示了化学课程教学汇报课一一〈〈萃取》。此节展示课充分体现了新课程标准下的教学理念和教学模式，值得所有同学学****和借鉴。其次，谭宗俊老师随机抽取到了08级的吴小平同学为大家进行说课展示。虽然是被临时抽取到的，但是凭借该同学扎实的专业素养，在短时间的准备后，仍把〈〈氧化还原反应》第一课时的说课完整地呈现在了大家面前。实****指导教师万莉充分肯定了吴小平同学的表现，同时，也提出了一些指导性意见，比如教学过程的设计问题等。第三环节是以树德中学实****小组为代表进行的教育实****小组总结汇报。汇报过程中，
08
级的实****生代表刘思远等5名同学相继发言。他们总结了一些实****成功的经验：
在学好白己的专业知识的同时，更要注意夯实所有的普修项目，切实做到“一专多能”；实****前听课是搞好实****的关键环节，通过听指导教师上课，可以学到对教学重难点的准确把握、教学方法的灵活运用、教学用语的熟练使用等很多书本上