文档介绍：
六年级上册音乐教学计划
六年级上册音乐教学打算 篇1
一、教学目标：
1、能够谨慎的观赏音乐作品，通过学****提高音乐感受实力和鉴赏实力。
2、通过学****造就学生酷爱祖国、酷爱生活、10 页
本学期遵照教学大纲的要求，留意造就学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌;让学生学****正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。唱歌的技能技巧、造就学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。
(1)在气息的限制下，逐步扩展高音。
(2)运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
(3)唱保持音时，声音要饱满。
(4)学****二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。
2、根本学问局部：
(1)相识变音记号：升记号、复原记号，知道其作用。
(2)理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学****其指挥图式。
(4)学****三连音，切分音;相识速度标记;相识保持音记号。
3、观赏局部：
上好观赏课，通过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好观赏课的同时，谨慎介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感。在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的，因此，须要学生先熟旋律，再作观赏。
六、工作措施：
(1)总结经历。谨慎备课，谨慎学****音乐课标，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
(2)课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的踊跃性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上采纳必须的形式，造就学生的团结协作实力及创新实力。
(3)踊跃参与各种教研活动，多听同行教师的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学实力。
(4)踊跃地运用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
(5)亲密联系学生，因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分开展。经常征求学生对教师的看法，不断改良教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
(6)踊跃和其他学科沟通，踊跃探究学科整合，响应新课标要求。
七、课时支配
〔略〕六年级上册音乐教学打算 篇3
一、指导思想：
以课程改革、学科素养教育理论为指导，明确学校艺术教育对于开展学生的全面素养和特性，造就开朗活泼、踊跃向上的心情、情感起着极其重要的作用。增加实施课程改革的使命感和责任感。以“整合教育资源，实现教育最优化”特色教学为目标,激昂精神，开拓进取，开创音乐教学的新局面。
二、学情分析
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