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学校读书日活动总结
学校读书日活动总结1
国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有开展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应们的爱国之心，也寄上了同学们对祖国的祝愿.
星星点灯点亮前程
为了让孩子们更能表达自己的本真，为了让孩子们对写作充溢***，为了让孩子们充分感受那一份被观赏、被确定的感觉，我校在全体语文教师的共同努力之下隆重推出自己的校刊《星星点灯》。
所收集的都是本校孩子的优秀****作，经过教师润色，我们看到的是一篇篇精彩纷呈的佳作。那黑白清楚的色调，描绘了绚丽多姿的青春世界;那薄弱的纸张，记载了丰富多彩的校内生活。从今，《星星点灯》成了学子最忠实的知已，成为了学子最渴求的精神食粮。
她倾听着同学的欢歌和笑语，倾听着同学的忧愁和苦恼，她以博大的胸怀容纳迷茫的感慨、激扬的表明、无端的宣泄……
金色童年
孩子的世界是纯真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充溢童话故事的。为了让孩子们听到更多的故事，感受不同故事带来的不同快乐，云洋小学的低年级孩子们举办了讲故事竞赛，孩子们把自己平常听到的、看到的讲出来和同伴们共享，让大家感受不同故事的精彩。学校读书日活动总结2
为活泼校内文化生活，造就学生读书爱好，传承经典、品尝名篇，让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读，4月16日-20日，xx区xx学校开展了“读书伴成长，书香润人生”世界读书日系列主题教育活动。总结如下：
4月16日，学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动，照片的内容和诗歌的`意境相对独立又相互照应。学生们热忱高涨，奇思妙想，出人意表，令人惊喜。
4月18日，学校开展了以“书海拾贝”为主题的黑板报评比活动，同学们谨慎打算，踊跃参加，将平常阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来，动手设计，配上显明生动的图画。一幅幅制作精致的黑板报切合主题，内容充溢，画面美观，色调和谐，充分呈现了师生们踊跃向上的精神风貌，营造了深厚的阅读气氛。
4月20日，各班以“读书伴成长”为主题开展了读书共享活动。同学们纷纷介绍自己最宠爱的一本经典读物，并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解，在讲解并描述和倾听中畅游书海，品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动，借此让父母与孩子共同学****一起成长，共享读书的感动和乐趣。
最美人间四月天，正是少年读书时。本次系列主题活动，激发了师生读书的爱好与热忱，助推了师生品尝书香，有所收获，让孩子们亲近书本，宠爱读书，学会读书，谨慎读书，在书籍中求得学问，在阅读中明白事理，在读书中学会做人，营造了一个和谐美妙的书香校内。学校读书日活动总结3
“书是人类进步的阶梯。”读书有如煮茗，火候恰当，自然清爽怡人；读书有如下棋，胸怀丘壑，自然决胜千里；读书有如品酒，岁月积淀，自然浓香醇厚。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”，在这一天，我们在xx特别教育学校图书绘本室开展“闲逛书香，共享芳华”的“世界读书日”传播活动，提高师生的读书意识。
我们在图书绘本室通过踊跃有效的探究实践，充分利用这里的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，促进学生们形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。
一是开展经典必读加活动体验，使学生们成为“悦读者”。读前摸底了解各年级各班学生阅读水平。然后依据学生特点和学生已有的阅读经验，结合书目，课内与课外阅读双轨并驱。课内阅读重在方法指导，课外阅读重在语言素材的积累。最终通过各种活动展示学生读书收获，例如分组进展故事学****同学间相互讲故事，让阅读变成“悦读”。
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