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小学体育教师自我评价
小学体育老师自我评价1
　　一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育老师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素养教育，充分发挥学生特性，采节课，谨慎写好教学反思。

　　四、平常能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我协作学校工作，接着严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。
　　五、接着坚持“冬季长跑”。经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，催促两操一活动的正常开展。
　　六、造就学生的体育爱好
　　我利用体育课和课余活动时间，组织学生做一些他们宠爱的嬉戏，抓住小学生爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。这样即使学生的身体得到了熬炼，又造就了他们的体育爱好。
　　一学期来，我利用体育课，带着学生坚持不懈进展日常训练，做到有打算，有记录，按时保质抓成效。期末进展达标检测，全班各项检查结果根本到达规定的标准。小学体育老师自我评价3
　　送走繁忙充溢的牛年，又迎来了充溢盼望的虎年。回忆过去的一年，有成果、有提高、也有缺乏之处。但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己的作用，现将一学期来的工作做如下总结：
　　一、加强师德修养
　　一学期里，我在思想上严于律已，酷爱教育事业，酷爱本职工作，关怀学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立典范。按时参与周会，领悟会议精神，并做好笔记，不断提高思想相识和业务实力。听从学校的工作支配，听众安排，通过自己的努力，克制缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受学生欢送、家长满足、学校放心的教师。

　　二、体育教学工作
　　本学期我担当一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。在教案的编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清晰，使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增加学生的自信念。在低年级的教学中，我重视学生的行为习惯及思想教育的造就。主要学习了根本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童播送体操和嬉戏等。在这方面我用了大量的时间和精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的练，专心用力的争取教会全部的学生。造就学生组织纪律性。为学生缔造一个合谐、民主、有情境的学习气氛，指导学生自我熬炼，合作熬炼，休验体育课带来的乐趣。
　　开学初，新安排来了特岗老师高益宝，为我们体育组增加了新的力气。我还与他签定了师徒协议，我会尽好师傅的职责，一心一意带好小师弟，我们共同探究、探讨、相互学习、相互沟通、不断进步。
　　三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动
　　做为一名体育老师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反响学校整风光貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，是活泼校内气氛的重要途径。这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。我们严格要求、严格组织、没有特别状况，从没停顿过，就连下雪天也没有连续过，始终支持到最终一天。并做到了有组织、有要求、有打算、有记录、有总结。此时此刻每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队，随着音乐节奏，站着整齐的队伍，精神饱满的谨慎跑步。班级的组织纪律性得到加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。总之，学校的长跑活动在领导的高度重视下，全体班任和副班任的踊跃协作下，形成多方努力，齐抓共管的局面。使学生的身体得到熬炼，耐力水平得到提高，为反抗疾病缔造了良好的条件。

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