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树师德正师风心得体会
树师德正师风心得体会1
老师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中 师者，传道授业解惑。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到教师的影响而努力学****不断进取。
4、不断进取是师德的升华
我们更深刻的体会到在科学和技术开展速度如此之快的背景下，假如不经常处于学****的状态，自身的学问构造和技能水平很快就会落后于课堂实践的要求。面对当今时代的开展，老师要走在时代和学生开展的前头。
做到“闻道在先”“术业有专攻，”。因此，我们要勤于提高自己各方面的素养，在驾驭专业学问的同时，深化探究教育学、心理学、教育方法等方面的学问，把教育理论的最新探究成果引入教学过程中，使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。
同时，要擅长利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学学问的传授与创新思想结合起来，造就学生的创新精神与创新实力。以创新求取的精神，踊跃开展教育和科学探究。在耕耘中拓展视野，在执教过程中提炼师艺，升华师德。
承然，教育工作是辛苦而单调的，每天都进展着大量的平凡琐碎的工作，日复一日年复一年的重复着备课、上课、管理班级等同样的事情但“一年树木，百年树人。”为了这个远大的目标，我们会立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，以各位先进老师为典范，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念，标准自身的行为，提高自身的素养，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力气。 树师德正师风心得体会3
从进入学校工作的第一天起先，听的和说的最多的一句话就是“学高为师，身正为范”。而且学校还把这句话写在了学校最醒目的地方，用来时时提示从事教育事业的每一个人，不要忘了我们的职责，更不要忘了我们的身份——老师。在越来越多的人对老师产生质疑的时候，我想作为一名老师有必要重新的相识一下什么是师德？
一、酷爱教育事业，献身教育事业是师德的思想根底。
“老师是太阳底下最崇高的事业。”人们常把老师譬如为“红烛”、“春蚕”、“人梯”、“铺路石”，意在表达教育之一职业的无私和宏大。所以，老师从自己执教之日起，就该对老师这一职业有充分的相识，才能彻底去除“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己全部心血奉献给自己所从事的教育事业。像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够义正词严的说，投身教育事业，我终身无悔。
二、酷爱、敬重学生是师德的根本要求。
教育是爱的共鸣，是心和心的照应。老师只有酷爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，酷爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好老师。老师爱学生表达在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建立者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关怀、爱惜、宽容、敬重。充分鼓舞学生的自尊和自信，关怀学生的学****和成进步步，使学生全面开展。
三、为人师表是师德的核心
老师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是老师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职。
二十一世纪的中国，不仅在经济开展上将上一个台阶，而且在社会主义精神文明建立上更将跃上一个新高度。作为一个人民老师