文档介绍：
美德少年事迹材料
美德少年事迹材料1
我是一个平凡的中学生，从小受到良好的教育。
进入初中后，很多时间在学校度过，和教师、同学相处的时间也多了。记得在初一时，有一次，我们班里有一个同顾不得吃上一口就得背上书包飞速地赶到学校上课，放学铃声一响又飞速的跑回家帮妈妈做饭。除了学****做家务、照看奶奶的饮食起居，成了刘xx每天必需做的事，她的少年便是在这样的劳碌辛苦中一每天度过的。这么艰辛的家庭条件，她没有放弃学****刻苦努力，成果始终名列前茅。
进入八年级后，学****任务更繁重了，妈妈总是说：“孩子啊，这么多年的艰辛我们都走过来了，家里有我照看，你要好好学，再坚持四年，你考上大学就好了。”听了妈妈的话，刘xx饱含着泪水，接着努力读书，她在心里鼓励自己：我要坚毅，我不能向生活低头。几年来，刘xx的孝心感动了四周的很多人，大家都对这个和善质朴的女孩竖起了大拇指。
走过了艰辛的旅程，她毅然地帮妈妈照看老人，用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重担。她常说：“我坚信，困难是短暂的，只要自己不放弃，努力笑对人生，困难的家庭也会充溢爱的暖和，也能收获美妙的明天。”美德少年事迹材料3
我叫王婷，今年12岁，是中宁县其次中学七(3)班学****委员。
我诞生在农村家庭，从小承受长辈和善淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特殊的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的呈现新时代初中生应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到教师，同学以及相识我的人的宠爱。
一、同学眼中的我——谨慎负责，乐于助人。
每天早晨，我准时到校催促大家晨读、温****功课，每当遇到在学****上有困难的同学，我总会耐性地尽我所能，谨慎讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平常，见到垃圾弯腰捡起，从不斤斤计较。有一天刮大风，操场上是尘土飞扬，枯槁的树枝刮落了，有时飞出一个垃圾袋，连垃圾桶都刮倒了，看到这些，我首先扶起了垃圾桶，然后捡起一个个垃圾袋。教师和同学都很信任我，乐于助人是我的一大特点。平常，假设遇上哪个同学的学****用品缺了，我总是第一个协助解决;谁在学****上有了困难，我总是第一个帮着解决;在每一次“ 献爱心”活动中，我总是踊跃地捐出自己积攒的零花钱。因此，我用我的热忱，我的爱心，成为了同学们的贴心挚友。在学校里，我和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
二、教师眼中的我——尽职尽责，爱好广泛。
作为班干部，我到处以身作那么，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的典范。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学效劳，成了教师的小助手，如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等状况，。对工作，我谨慎负责，尽职尽责，教师交给的任务都能乐意承受，做到有始有终。在教师眼里，我能够到处都身先士卒，做教师的好帮手。无论是哪一位教师，都对我信任有加。几年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，谨慎完成各科作业。我的学****成果始终名列前茅，从小学到中学每学期都荣获学校“三好学生”的称号。
我爱好广泛，如：体育运动、演节目、书法、绘画……我尤其热爱绘画，我画画很有一套，简洁勾画几笔就可以出来一幅很不错的儿童画，在我看来画画是那么地轻松简洁。在每年的“迎六一及新年绘画”竞赛中均获奖。我屡次参与校文艺演出，为教师和同学带来了快乐。
三、家长眼中的我——酷爱劳动 ，懂得感恩。
在家中，我是一个好孩子，经常帮奶奶做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，奶奶上街去买菜，我起床后，见屋里一塌糊涂的，我便主动起先了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，这干完了还有那，当时，我还真想放弃，可细致一想，这终归是我的家呀，不行，我必须要干完，让奶奶悠闲一些。为了这个信念，我坚持了下去，当奶奶推开门的一瞬间，被眼前的一幕惊呆了，一尘不染的地板，窗明几净的房间，奶奶夸我长大了，我开心极了。
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