文档介绍：初中语文答题技巧大全
初中语文答题技巧大全
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中 考 语 文 答 题 技 巧
语文知识归类：
一、表达方式：记述、描绘、抒怀、说明、谈论
二、表现手法：象征、对 度， 包含 作品的要旨， 剖析作品所反应的社会 ，指出其 极意 或限制性等。 古代 ，第一步，掌握 内容，可
以从以下几方面下手： 1 和注 ； 2 剖析意象； 3 品尝境界； 4 系作者。第二
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步，弄清技巧： 1 掌握形象特色； 2 辨析表达技巧； 3 说明表达作用。第三步，评论内
容看法： 1 归纳要旨； 2 联系背景； 3 分清主次； 4 全面评论。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可以平常而谈；二是重点要齐备，要多角度思虑；三是斟酌用语，力争用语正确、简洁、规范。易混术语划分
（一）“方式、手法”的划分 艺术手法，又叫表达技巧，包含：①表达方式：记述、描绘、抒怀、谈论、说明。②表现手法：起兴、联想、衬托、抑扬、照顾、正侧、象征、比较、由实入虚、虚实联合、运用典故、直抒胸臆、借景抒怀、寓情于景、情形交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静联合、以小见大、直截了当。③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对照、比较、排比、设问、反问、引用、反语、频频。
（二）“情”、“景”关系差别
借景抒怀、寓情于景、情形交融都是诗人把要表达的感情经过光景表达出来。 “借景抒怀”表达感情比较直接，读完诗歌后的感觉是见“情”不见“景”； “寓情于景”、“情形交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感觉是见“景”不见“情”，可是认真剖析后却发现诗人的感情所有寓于眼前的自然风景之中，全部景语皆情语。
（三）描绘的角度
常有的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动向和静态；“味”是触觉角度。
文学作品阅读知识： （供参照）
记述
插
倒
情节波折，或设置悬念，跌荡起伏，令人着迷
1，表
正面
达
描绘
侧面
方
细节
式
谈论
爱、敬
抒怀
恨、思
说明
望、
语言
心里独白
人物
肖像（神态）
想象梦幻
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※
描
心理
动作
环境衬托
言行折射
喜
怒
哀
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写
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a．衬托人物心情
期望；紧张；急迫；矛
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盾
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社会环境
环境 自然环境（作用）
引用 (语言生动有力 )
喜庆、喧闹
紧张、恐惧
凄凉、和睦
用典
实虚联合《沁园春
?雪》
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比喻 (生动形象 )
嘲讽《变色龙》
2.
拟人 (和蔼、有灵性、有人情味 )
象征《白杨礼赞》
修
排比 (节奏鲜亮 ,感情激烈 ,增强气概 ,加深感情 )
对照《 》
辞
频频 (重申、突出某种意思或感情 )
衬托（衬托、反衬）《
》
手
夸张 (正确传神 ,生动形象 )
修辞 (比喻、拟人、夸张 )
法
对照 (鲜亮地突出、表现 )
以小见大《
》
对偶(韵律美 )
借景抒怀《春》
反问 (增强语气、感情激烈 )
托物言志《陋室铭》
设问 (惹起注意、启示思虑 )
欲扬先抑《阿长与〈山海
经〉》
想象联想《
》
设置悬念
卒章显志《故土》
前后照顾
点睛之笔