幼儿园小班游戏.doc

文档介绍：幼儿园小班游戏：图形宝宝采铺路
活动目的:
　　a、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进展分类。
　　b、在体育活动中，帮助幼儿复****按物体的一个特征（大小、颜色或形状)分类。
　　c、开展幼儿的协调性，让幼儿愉快地参加活动。
　　活幼儿园小班游戏：图形宝宝采铺路
活动目的:
　　a、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进展分类。
　　b、在体育活动中，帮助幼儿复****按物体的一个特征（大小、颜色或形状)分类。
　　c、开展幼儿的协调性，让幼儿愉快地参加活动。
　　活动准备：
　　a、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌假设干。
　　b、三角形、方形、圆形的图形纸板假设干。
　　c、红、黄、绿的大小蘑菇假设干(垫板剪）、篮子假设干.
　　d、海绵垫子e、录音机 磁带活动过程：
一、开场部分，引出课题幼儿每人挂一块图形牌扮图形宝宝，妈妈（说说你是什么宝宝)
a、老师：呀，今天天气真好,妈妈带宝宝一起去学本领吧。
　　b、放音乐《天天做操身体好》,宝宝跟着妈妈一起跳舞做准备动作。
二、玩一玩,，分一分
a、老师：你们想学什么本领？（讨论）
b、老师：妈妈这里准备了许多砖,想请你们来铺三条路。(出示纸板图形）c、请宝宝每人拿一块砖，拿好了赶快坐到妈妈身边。
问：你拿的是什么形状的砖？（分别请幼儿举起各种形状的砖）
d、老师指着三角形的路标问：这条路该用什么形状的砖来铺？哪些宝宝拿的砖可以铺？（先请幼儿把和路标一样的砖举起，再把它铺到路上.）
e、接着指圆形路标问：这条路又是用什么形状的砖铺的？哪些宝宝拿的砖可以铺？(方法同上）
f、最后指着方形的路标问：最后一条路该用什么砖来铺呢？（方法同上）
j、老师：呀,这些路还没铺完，妈妈请宝宝每人再去拿一块和自己胸口形状一样的砖接着铺.（提醒幼儿铺好后到妈妈身边来）